新PEP小学三年级英语下册教学计划.docVIP

木头沟小学2013-2014学年度 第二学期PEP小学英语三年级教学计 一、学生情况分析? ?通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。　 1） 培养学生学习兴趣； 2）培养正确的书写习惯； 3）能认读所学词语； 4）能用所学语言进行语境交际； 5）培养学生积极参与、主动学习的态度。 字母教学目标： 1）字母在单词中的发音。 2）字母在字母表中的顺序。 3）字母的正确书写； 4）字母手写体和印刷体的辨别； 5）了解生活中常见的字母。 四、教学重、难点　　 1、 能掌握26个字母的正确书写方法和格式。　　 2、 能使用日常交际用语，　　 3、 活用四会句型，　　 4、 进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。　　 5、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。　 五、教学措施? ? 1）单词的学习与运用相结合。学生在学习单词时，教师要渗透与话题有关的交际用语，让学生在交际中学单词，感知语言。? ? 2）教师设计较为真实的情景，帮助学生在情景中练习使用语言。在句子教学时要与单词的学习相结合。? ? 3）教师要本着“体验、反思、归纳、总结、计划”的原则设计活动，即