新课标人教版小学四年级语文下册语文园地四导学案.docVIP

课堂教学改革汇报课导学案 学校 学科 语文 小组修改建议 教学内容 小学语文四年级下册 课题 语文园地四 授课教师 教学时间 教 学 目 标 知识目标 培养学生创造能力、想象能力、表达能力， 2、写一篇看图作文，通过课前查阅相关资料，认真观察图画，想象当时的情景，想象要丰富合理。培养学生写作的良好习惯。 技能目标 我的发现：能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。 日积月累：读成语，了解成语的含义，并能试着运用。 情感目标 拓展延伸：通过宽带网，了解战争带来的危害，同时，通过课外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等形式了解为和平而战的英雄人物。 教学重点 1、培养学生创造能力、想象能力、表达能力。 2、写一篇看图作文。 教学难点 能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。 教学课时 三课时 教法选择 参与式 教具准备 课前预习提纲 收集了1937年左右日本侵略中国的历史背景 　　　　　　　　　　　　教研组长签字：周云志 合作学习提纲 合作学习：体会带点的词表达的感情 　　　　　　　　　　　　教研组长签字：周云志 达标检测题 读成语，了解成语的含义，并能试着运用。 　　　　　　　　　　　　教研组长签字：周云志 教 学 过 程 教 学 过 程 导入： 　　回忆前面所学课文导入课题 导学过程：