操作系统概述05374.pptVIP

内容提要 学习操作系统(即OS)的基本原理，要了解其在计算机系统中的地位 了解OS的发展和成熟过程 了解OS的基本特性和功能 了解操作系统的新技术 操作系统 操作系统 学习操作系统实用吗? 设计操作系统 或者 修改现有的系统 加深对使用的OS的理解，有利于深入编程 编程时借鉴操作系统的设计思想和算法 选择购买操作系统 操作系统课程的特点： 实践性强（从实践总结出原理） 涉及面广（并行程序，性能问题，结构问题，程序方法论，软件工程，等等） 错综复杂：纵横交叉 课程的基本目的 1．介绍操作系统的基本概念、基本结构及运行环境 2．介绍操作系统原理、设计方法和实现技术 3．介绍操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想 4．介绍各种有代表性的、典型的操作系统实例 5．培养学生分析问题、解决问题的基本能力，培养创造型人才 学习收获 1．使学生对操作系统的基本概念、基本结构及运行环境有深入的认识，对操作系统这一课程有比较全面的把握 2．使学生深入到操作系统内部，理解并掌握操作系统的基本原理、设计方法和实现技术 3．使学生了解操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想，使学生具有透过变化看趋势、透过技术抓原理、把握学科发展脉搏的基本素质，为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础 操作系统的基本概念(1) 计算机系统：硬件系统 + 软件系统 硬件系统：CPU、内存、外存、外设等 软件系统：系统软件（含操作系统、语言处理、使用工具或软件等）、应用软件等 操作系统的基本概念(2) 操作系统的基本概念(3) 操作系统(P1) 是配置在计算机硬件系统（也称为裸机系统）上的第一层软件 是对计算机硬件功能的第一次扩充 定义：是计算机系统中的一个重要系统软件。它管理和控制所有的计算机资源（软、硬件），合理组织计算机工作流程，以便有效的利用这些资源为用户提供一个功能强大、使用方便且易于扩展的工作环境，从而在计算机与用户之间起到接口的作用。 操作系统的基本概念(4) 操作系统的基本概念(5) 操作系统的功能 用户接口(系统调用、一组控制操作命令) 处理机管理 存储管理（内存分配、存储保护、内存扩充） 设备管理 文件管理(文件存储空间的管理、目录管理、文件系统的安全管理) 网络管理 信息保护与安全(访问控制、信息流控制、认证) 操作系统的基本概念(9) 操作系统的性能评价（课本P4，简单了解） 可靠性、可维修性、可用性 系统吞吐量、系统响应时间、系统资源利用率 可维护性、可移植性、开放性等 操作系统的特性 并发性（如正在打印的同时，也在输入数据） 共享性（资源不再由一个程序独占） 不确定性：执行过程、执行结果等的不确定性 虚拟性：虚拟系统、虚拟处理机、虚拟内存、虚拟设备、虚拟文件系统等 操作系统的形成与发展(1) 手工操作（操作系统的史前时代） 监控程序（操作系统的萌芽） 多道批处理操作的概念（现代意义上的操作系统） 分时操作系统（Time-Share Operating System） 实时操作系统（Real Time OS） 个人操作系统（贴近大众的操作系统） 网络操作系统（Network OS） 分布式操作系统（Distributed OS） 嵌入式操作系统（Embedded OS） 操作系统的形成与发展(2) 几个概念 1、单道程序设计及多道程序设计 单道程序设计: 任一时刻只允许一个程序在系统中执行。一个程序执行结束后才能执行下一个程序 2、多道程序设计：任何时刻都允许多道程序在系统中同时执行。（特性：多道、宏观上并行、客观上串行） 操作系统的形成与发展(3) 操作系统的形成与发展(4) 3、分时操作系统 概念：用时间片、动态优先数（级）等方式，使CPU轮流为多个用户或任务（程序）服务 分时操作系一般由主机、终端、分时操作系统构成。 主要特点： 多路调制性：多个程序并发执行 独占性：使用户感觉上独占CPU 交互性：利用系统界面（图形、命令）实现人机“会话” 4、实时操作系统：及时响应事件，并在规定的时间内完成对该事件的处理。如生产过程控制、情报检索系统、民航票务系统等。 操作系统的形成与发展(5) 5、个人操作系统：如DOS、Windows等 七十年代末到八十年代，个人计算机PC（personal computer）开始出现。 比较著名、市场占有率较高的的个人计算机有苹果AppleII机和IBM PC机。 在Internet上发展起来的Linux操作系统，能在个人计算机上运行。它遵从UNIX的POSIX标准，继承了UNIX的优点，源代码开放，性能卓越，因此将有长足的发展。 6、网络操作系统：将分布在不同区域的计算机通过网络连接起来，以实现资源的共享(C/S) 操作系统的形成与发展(6) 7