比较文学精品课程申报与建设.pptVIP

主要内容 一、比较文学精品课程的申报及评审 （一）何谓精品课 （二）本科精品课程所需的条件 （三）精品课程的申报 （四）国家精品课程申报评审流程 二、精品课程建设中多媒体作用的凸显 （一）与课堂教学相关的内容 （二）课外资源 （三）教学相长、与学生互动 （四）后期建设 （一）何谓精品课 据教育部相关文件介绍，国家精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。 精品课程的特点是先进性、互动性、整体性、开放性和示范性。其中示范性是其最显著的特点。 精品课程分为国家级精品课程，省、市级精品课程，校级精品课程。 （二）本科精品课程所需的条件 申报国家精品课程的本科课程原则上要求是基础课、专业基础课或量大面广的专业课；在高等学校连续开设了3年以上。 课程负责人为本校专职教师，具有教授职称。课程内容应充分体现“国家精品课程评审指标”的要求。 课程网站至少提供有该课程的教学大纲、授课教案、习题、实践（实验、实训、实习）指导、参考文献目录等材料，以及至少三位主讲教师（包括课程负责人在内）每人不少于45分钟的现场教学录像（鼓励将课件或全程授课录像上网参评），且必须按照“国家精品课程教学录像上网技术标准”制作。 （三）精品课程的申报 精品课程的申办主要是有两个途径: 一是省级教育厅的推荐，所申报的精品课课程必