群众路线教育实践活动心得体会60375.docVIP

PAGE 党的群众路线教育实践活动心得体会 党的群众路线教育实践活动开展以来，在动员会上通过学习省、州领导讲话及相关材料，全面准确的了解了这次教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求、方法步骤、内容要求等，并对自己进行了全面的自我剖析。 教育实践活动的第一个环节是学习教育、听取意见。我通过多种形式认真学习了州委书记***在全州教育实践活动动员会上的讲话，县委书记***同志和组织部长***同志在全县教育实践活动动员会上的讲话，学习了《党章》、了解了党的光辉历史和优良传统，开展了以马克思主义群众观点和党的群众路线为主要内容的专题学习，教育深刻，收获很多。下面，我谈几个方面的学习体会。 一、对党的群众路线的形成发展和重大意义进行了系统的学习。 十八大通过的党章，对党的群众路线作出了最简洁、最规范、最准确、最权威、最完整的表述。党章指出，党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。在马克思主义哲学中，群众路线的方法是马克思主义四大思想方法之一。结合我党的历史发展经验与教训，也可以这样下一个定义：群众路线是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的，被实践证明是正确的行之有效的实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，是我们党的领导经验的深刻总结，是我们党的集体智慧的结晶，是我们党的一个优良传统和政治优势。 马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的根本力量。中国共产党坚持马克思主义的群众观，在领导人民进行革命、建设的过程中形成了党在一切工作中的群众观点和群众路线。群众观点是全心全意为人民服务的观点，群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的路线。 在一定意义上讲，群众路线蕴含了我们党攻坚克难、克敌制胜的全部秘密。群众路线的问题实际上是一个如何对待、看待人民群众的问题，如何处理党和人民群众的关系问题。在这个问题上，在长期的实践中，我们党形成了一整套的理论和路线。同时，我们党对这一个关系的认识不断地深化，还形成了许多生动的形象化的比喻。比如雨水关系、血肉关系、瓜秧关系、舟水关系、大地与安泰的关系等等，都把群众路线的道理说得更透彻、更深刻了。 二、严格按照总要求，深入查找“四风”问题。 党的群众路线教育实践活动的开展，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。党中央对这次活动高度重视、决心坚定、态度鲜明。按照中央的部署，这次教育活动聚焦点在作风建设，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要“对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。 我严格按照总要求，深入查找自己在“四风”方面存在的问题，加强对自己的自我教育、自我批评。 （一）对照党章，照镜子。 以党章为镜，对照查不足，找差距，看一看自己的言行举止是否符合党章要求，测一测自己的党性修养、党员义务等是不是偏离了正常轨道，照一照党章这面镜子，便一目了然。此外，还向机关、司里的优秀青年同志学习，通过平时多方面的交流接触，学习他们的优秀工作作风、工作方法，查找弥补自身不足。 通过对照发现，自己平时忽略了主动对马克思主义及中国特色社会主义理论的学习，即便通过书籍、媒体学习了一些理论，也并没有活学活用、学用结合，并没有切实做到用科学理论指导自己把工作做得更好、效率更高。 （二）端正行为，正衣冠。 看看自己的思想意识、行动步伐是不是和群众一致，是快了还是慢了，虚心向群众请教学习事业发展要领思路，与基层同志群众零距离接触，做到与之并肩而行，听取真言、了解真情。 通过自我剖析发现，自己平时针对自身基层工作经验不足这一弱点，经常提要求要机会多到基层调研、了解情况，但是真当自己独自下基层调研、了解情况时，又并没有切切实实地做到深入基层、贴近群众、了解实情，有走马观花之病，有先入为主之嫌。 （三）自我净化，洗洗澡。 思想上要常洗洗澡，有了污渍不清洗，便有可能危及自身。要经常去除一下身上的不实之泥，浮夸之泥，教条之泥，形式之泥，讲真话、办实事，深刻自我剖析，诚恳接受批评，在组织的有力监督下听招呼、守规矩。 通过自我反省发现，自己平时偶有核心价值观动摇、三观走偏的情形。工作中也会出现拈轻怕重，安于现状，不思进取，满足于现有学识和见解，不立新目标，不制定详细的学习计划或不按照计划执行，不与时俱进，缺乏新动力。 （四）对症下药，治治病。 治治病是最后的关键环节。针对在第一阶段发现的自己存在的突出问题，要坚持边学边改，边查边改，不能等、不能拖，有什么问题就立即解决什么问题。自己不能百分之百改正的，请求工作上的领导和同事一起帮忙改正，切实摆正态度，放下思想包