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- 2017-09-09 发布于河南
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学习目标 1、认识并理解光合作用的探究历程 2、牢记光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系 合作探究2: 3.光合作用的实质是( )。 A.把CO2转换成 ATP B.产生化学能、储存在有机物中 C.把光能转变成化学能,储存在 ATP 中 D.把无机物转化成有机物,把光能转变成化学能 提高光合作用强度(农作物产量)的措施 控制CO2供应 控制温度 合理施肥 通风透光 在温室中施有机肥 使用CO2发生器 保持昼夜温差 小结:光合作用原理的应用措施 适当提高光照强度 想一想: 在严冬季节,我们能吃到的新鲜的蔬菜(反季节蔬菜),是人们利用光合作用原理在温室中栽培出来的。那么农民利用温室种植蔬菜的道理是什么? 能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用 例如:硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌 (三)化能合成作用 NH3+2O2 HNO3+H2O+化学能 硝化细菌 CO2+H2O (CH2O)+ O2 化学能 讨论: 根据化能合成作用过程推测,化能合成作用与绿 色植物光合作用哪一个先出现呢? 自养生物:能够直接把从外界环境摄取的无机物转变成为自身的组成物质,并储存了能量的一类生物 (三)化能合成作用 异养生物:不能直
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