汽车发动机诊断仪读取数据流教案.docVIP

一体化教案(首页)(代号C-1) 专业: 汽车 班级：10级G5-3班 周次：第十周 星期：二 节次：第5-7节 课 题 名 称 总课题： 授 课 主 要 内 容 1.发动机诊断仪读取数据流 授 课 课 时 汽车发动机维修 训 练 课 时 3 分课题： 合 计 课 时 3 发动机电控系统认知 起 止 日 期 2011-5-3 课 题 要 求 技术理 论知识 发动机诊断仪的相关知识 实际技 术操作 设备、工量、 刃具准备 发动机台架，工具箱，发动机维修专用工具，量具 材 料 准 备 发动机台架，电脑，Slides，教案 示 范 操 作 重 点 发动机诊断仪的工作原理 难 点 发动机诊断仪读取数据流方法与步骤，小组学习的有效组织 课 题 实 习 结 束 小 结 审 阅： 年 月 日 教 学 过 程 (代号C-1) 第 1 页 教学内容与教学方法 教师活动 学生活动 组织教学 1、清点人数 2、列队 检查学生仪表仪容 整理仪表仪容 课程学习要求 1、课堂教学纪律要求 2、活塞环的工作原理介绍 介绍工作页 针对相关的问题交流探讨 课程安全教育 1、实习安全规则教育 2、设备安全操作规程教育 正确阐述安全要求、注意事项。 学生接受正确的引导，竖立正确的安全意识 教学内容导入 教师讲解内容 1、发动机专用工具读取数据流。 2、发动机诊断仪的工作原理，发动机诊断仪读取数据流的方法与步骤的学习。 3、学生分组讨论，确定作业流程 学生分九组，每组人讨论在实习工作中应该如何分工完成发动机诊断仪读取数据流的操作，并注意安全 小组成员交流发动机诊断仪读取数据流的相关知识。 分小组进行发动机诊断仪读取数据流，评价测试效果。 各小组长兼任安全员，明确安全责任，安全注意，并向老师汇报 4、教师点评总结 学生的掌握情况，动手操作情况，展示成果。 说明本课内容的重点、难点 播放相关课件 明确学习目标，正确掌握学习本课程的学习方法 资料查询 学生思考、讨论，然后实际动手操作，验证各小组的工作方案 E、课程小结 发动机诊断仪读取数据流过程评价 维修车间的6S管理 小结本课主要内容，操作点评，指导完成相应的工作页。 回顾本课内容并回答问题 填写工作页 F、执行“6S”模式规范 1、设备归位 2、场地清洁 老师负责验收执行结果，最后离开，保证执行效果 学生执行值日制度，自觉执行 说明:教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等内容及时间分配。