中学扩建新建项目可研报告.docVIP

第一章 总 论 2 1.1 项目背景 2 1.1.1 项目名称 2 1.1.2 项目承办单位概况 2 1.1.3 可行性研究报告编制依据 4 1.2 项目概况 4 1.2.1 建设地点 4 1.2.2 建设性质 4 1.2.3 建设期限 4 1.2.4 建设规模及目标 4 1.2.5 建设投资及资金筹措 5 1.2.6 主要技术经济指标 5 第二章 项目提出背景和建设的必要性 6 2.1 项目提出的背景 6 2.2 项目建设的必要性 7 1、是解决学校规模小，不能满足现在发展需要 7 2、是加剧南充市发展中学教育，扩大招生规模的需要 8 3、项目建设是实现国家、四川省“十二五”教育战略目标的需要。 8 4、是教育投资的需求 9 第三章 生源预测及建设规模 9 3.1 生源预测 9 第四章 场址与建设条件 12 4.1 场址选择及用地 12 4.2 建设条件 12 4.2.1 交通 12 4.2.2 气候 12 4.2.3 水资源 12 4.2.4 市政基础设施 13 4.2.5 地方建筑材料供应条件 13 4.2.6 区域地质、地震条件 13 第五章 工程设计方案 15 5.1 总平面布置 15 5.1.1 场地 15 5.1.2 总平面布置 15 5.1.2.1 设计依据 15 5.1.2.2 设计指导思想 15 5.1.2.3 设计原则 16 5.1.2.4 总体布局 17 5.1.2.5 总平面布置及功能分区 18 5.1.3 校园道路及交通网络 18 5.1.4 校区绿化及卫生防护带 18 5.2 建筑方案设计 19 5.2.1 建筑方案 19 5.2.1.1 建筑设计规范 19 5.2.1.2 建筑设计理念 19 5.2.2 教学楼建筑介绍 21 5.2.3 学生宿舍建筑介绍 22 5.2.4 公共部分 23 5.2.5 建筑装修 23 5.2.6 通风换气 23 5.3 结构设计 24 5.3.1 设计主要依据 24 5.3.2 结构物设计基准 24 5.3.3 荷载取值 25 5.3.4 建筑物的耐火等级 25 5.3.5 结构设计安全等级 25 5.3.6 结构体系 26 5.3.7 基础型式 26 5.4 给排水设计方案 26 5.4.1 给水设计 26 5.4.2 排水设计方案 26 5.5 消防设计方案 27 5.5.1 设计依据 27 5.5.2 消防系统设计方案 27 5.6 电气设计方案 27 5.6.1 设计依据 27 5.6.2 供电设计方案 28 5.6.3 电力、照明及自动控制设计方案 28 5.6.4 建筑物防雷设计方案 29 6.2 资金筹措 31 6.3 投资使用计划 31 第七章 结论与建议 34 7.1 结论 34 7.2 建议 34 第一章 总 论 1.1 项目背景 1.1.1 项目名称 南充市白塔中学扩建项目 1.1.2 项目承办单位概况 白塔中学校高中部座落在嘉陵江畔，1937年由原国家副主席张澜创建，经历了近七十年厚重文化积淀和无数仁人志士的辛勤耕耘，现在已发展成为一所享誉川内外的省级示范高中。获得了“全国教育系统先进集体”、“全国体育传统项目学校”、“四川省校风示范校”、“四川省实验教学示范学校”、“四川省现代教育技术示范学校”、“四川省绿色学校”等称号。学校师资力量雄厚，现有享受国务院津贴专家1人（全市基础教育领域唯一），特级教师8人，国家级优秀教师16人，市学术带头和拔尖人才8人，高级教师115人，外籍教师3人，教师教艺精湛，在近年各级教学竞赛中成绩斐然，9人获得省一等奖，29人获市一等奖。教师科研成果突出，发表省级以上1657篇，出版论著237部，完成省级以上获奖课题11个。高中部现有72个教学班，高中学生5600人（住校学生2800人）。 该校领导班子健全，成员均为本科及以上学历，既有过硬的政治思想素质，又有过硬的专业素质，管理经验丰富。班子团结、严谨、务实，富有开拓精神。具有很强的凝聚力。工作主动、深入、细致。建立健全了工会、共青团、教代会、妇代会、校务委员会等组织机构，并重视其建设，从而使党、政、工、团通力合作，形成了严密的管理体系，呈现出勃勃生机。 该校坚持以质量立校、以特色兴校，坚持“三结合”治校，即“法制化管理”与“人性化”管理结合，过程管理与终结管理结合，奖励与惩罚相结合。摸索出了“三查三评”的管理经验，即教学常规检查、教师业务水平考查、学生学习生活检查，领导评教、学生评课、教学质量综合考评。狠抓制度和各项要求的落实，实行双向有效监控。大胆地进行教改，办信息技术辅助教学实验班，围绕“研究性学习”、“自主学习”做文章，收到了良好的效益。 由于教学楼、学生公寓、运动场、食堂等设施严重不适应学校规模的发展。 1.1.3 可行性研究报告编制依据 1、