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学校代码 !Q5生2 学号 2Q鱼墨Q垒Q2Q!!量
论韩非对老子思想的诠释、吸纳与转化
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研究生姓名 周 嫔
指导教师姓名、职称 李生龙教授
学 科 专 业 中国古代文学
研 究 方 向 先秦汉魏南北朝
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湖南师范大学学位评定委员会办公室
二零一一年五月
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摘 要
本文从经典阐释的视角切入,引入现代阐释学的一般理论和方法
来观照韩非对老子思想的诠释与解读,在文本细读的基础上,采用比
较法和对读法,从哲学理念、政治理念、人生理念三个方面全面分析
了韩非对老子思想的吸纳、转换和扬弃。同时,在此种横向的文本比
较、对照基础上,从纵向上通过对二者源流关系的梳理,初步探寻了
.其生成过程和生成路径。其中,哲学理念上主要从援道入法、辨证思
维、因循人性三个方面展开论述,政治理念上主要从道体、人民观、
智贤观以及社会理想四个方面展开论述,人生理念上主要从人生态
度、生命价值及养生思想三个方面展开论述。研究的结论有三点,一
是韩非以法、术、势一体的思想为自己的理解“前见”或“前理解,
这使他对《老子》的解释具有浓厚的法家色彩。其主要表现和实现方
式是:韩非在对《老子》进行解释和理解的过程中,总是力求寻找原
文与自己法治思想的相似点以印证自我——对于可以合乎逻辑地从
原文推出的就加以吸纳和引申,不可以合乎逻辑推出的则刻意寻找相
似点而加以附会,进行有意无意的曲解以使之合于己意;而对于与己
意完全不合者,则通过对文本原义的转换、改造,把自己的思想注入
其中,取其形式而遗其内涵。由于在解释过程中韩非的这种原有“前
见力量过大,《老子》文本原义已退居和隐藏,成为韩非更好言说
和阐发其思想的工具。二是韩非学老不仅仅体现在“援道入法这一
点,还是涉及到各方面的内容,这是学界容易忽视的。总的来讲,在
哲学层面上主要是吸纳与引申,在政治层面上主要是转换与改造,在
人生层面上主要是排斥与扬弃。但是,这又不必然一致,每个层面的
具体情况是复杂的。在解释过程中,韩非总是解释旧的思想命题而又
融进新的时代精神,沿用旧的名词术语而又注入新的文化意义,对于
老子思想,在依托中实现突破,在突破中葆其生命。三是韩非的解老、
释老不注重对文本的注解和训释以达到对文本原义的还原,还是力求
从中挖掘出新时代背景下所需要的资源,达到经世致用的目的,这种
以实际、实用为出发点的阐释方式,在中国古代经典阐释史上具有开
创性的意义,也形成了中国经典阐释传统中不同于西方的一大特色。
关键词:诠释;理念;道法
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ABSTRACT
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