6[1][1].1人的认识从何而来.pptVIP

2、实践的三种基本形式： ①改造自然的生产实践 ②变革社会的实践 ③探索世界规律的科学实验活动 有人学习了《愚公移山》的故事后， 认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸 药炸、用汽车运呢？这种观点主要错 在否认了（ ） A、实践的历史性 B、实践的能动性 C、实践的客观性 D、实践的主观性 情境三：回顾60年通讯工具的发展历程 ： 书信 → 电报 → （公共、固定）电话 → BB机 → 手机 → email…… 人们对通讯工具的认识并不是一层不变的，都是在解决实际问题的过程中产生，即随着实践的需要不断向前发展的。 情境四： 曾经一场百年不遇的洪水，将某寺庙前的浮桥冲 垮，两岸的石狮滚落到河中。许多年后，人们准 备集资重修浮桥。打捞石狮成为了难题？ 第一种观点：主张在石狮原来滚落的地方打捞。 第二种观点：主张到石狮落水位置下游打捞。 第三种观点：主张到石狮落水位置上游打捞。 思考：你赞成哪一种观点?为什么？ （4）实践是认识的目的和归宿 A、认识来源于实践，反过来又为实践服务，为人类造福 。 1、下列活动不属于实践活动的是 A、学生学习文化知识 B、教师讲课 C、农民种田 D、社会主义现代化建设 2、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这