- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2010-2011学年第二学期酉阳三中高2013级第一次月考
数 学
(满分:150分;考试时间:120分钟)
选择题(每小题5分,共50分)
下列说法正确的是( )
任何数列都有首项和末项
数列就是数的集合
前若干项相同的数列必相同
项数无限的数列是无穷数列
数列 +3,-7,11,-15…的通项公式可能是( )
A、an=4n-7
B、an=(-1)n (4n+1)
C、an=(-1)n(4n-1)
D、an=(-1)n+1(4n-1)
3、在三角形ABC中,分别根据下列条件解三角形,其中有两个解的是( )
A、a=8 b=16 A=30°
B、a=25 b=30 A=150°
C、a=30 b=40 A=30°
D、a=72 b=60 A=135°
4、在△ABC中,一定成立的是( )
A、a﹒sinB=b﹒sinA
B、a﹒sinA=b﹒sinB
C、
D、a﹒cosB=b﹒cosA
5、在等差数列{}中,若,则的值等于( )
A、45 B、75 C、180 D、300
6、在△ABC中,已知,a=7,b=8,cosC= ,则最大边等于( )
A、7 B、8 C、9 D、3
7、在等比数列{}中,,则的值为( )
A、1 B、±2 C、±1 D、2
8、在△ABC中,已知则角A为 ( )
A、 B、或 C、 D、或
9、在△ABC中,已知a=7,b=10,c=6判断△ABC的形状( )
A、锐角三角形 B、直角三角形
C、锐角或直角三角形 D、钝角三角形
10、在等比数列{}中,,则数列的前4项之和( )
A、30 B、30或10 C、28 D、28或10
填空题(每小题5分,共25分)
11、在△ABC中,则B=_________________________________________________________
12、在△ABC中,已知,则____________________________________________
13、在等差数列{}中,,则_______________________________________________
14、在△ABC中,,则△ABC的面积___________________
15、在等比数列{}中,,则该数列的前5项之和___________
三、解答题(16~18题每小题12分,19~21题13分,总分75分)
16、已知数列{}是等差数列,根据下列条件求解:
(1)、已知求n的值
(2)、已知。求前n项和的值
(3)、已知,求的值
17、某长江上游地带为了保持水土资源,实行退耕还林,如果2010年退耕32万亩,计划以后每年比上一年增加50﹪,那么按计划2015年会退耕多少亩?到2015年年底为止总共退耕了多少亩?
18、如图,为了测量河对岸A、B两点之间的距离,在岸边选定了1km长的基线CD,并测得。试计算A、B之间的距离。
19、已知一个数列{}的前n项和是
(1)、求的值
(2)、求数列{}的通项公式
(3)、证明{}不是等差数列
20、已知数列{}为递增的等比数列,且、分别是方程=0的两根。
(1)、求的值
(2)、求数列{}的通项公式
(3)、以数列{}中的偶数项作为一个新的数列{},求数列{}的通项公式,并求前n项和
21. 已知数列的前n项和为,,
(1)、求数列的通项公式;
(2)、设,如果对一切正整数n都有,求t的最小值。
密封线内不要答题
学校 班级 姓名 考号
您可能关注的文档
- 《数列的概念与简单表示法》-教学设计.doc
- 1.2《 余弦定理》教案(苏教版必修5).doc
- 等比数列(教案、2课时).doc
- 等差数列前n项和的两个问题的教学设计.doc
- 第1章 解三角形教案.doc
- 第2章 数列教案.doc
- 高中数学新课标人教A版必修五1 正弦定理和余弦定理教案.doc
- 高中数学新课标人教A版必修五1.1.1《正弦定理》教案.doc
- 高中数学新课标人教A版必修五1.1.1正弦定理教案.doc
- 高中数学新课标人教A版必修五1.1《正弦定理和余弦定理》1教案.doc
- 新课标人教a版高中数学(必修5)期末测试题(福建省).doc
- 新课标人教a版高中数学(必修5)期末测试题(一).doc
- 新课标人教a版高中数学(必修5)期末测试题.doc
- 新课标人教a版高中数学(必修5)期中测试题(一).doc
- 新课标人教a版高中数学(必修5)期中测试题.doc
- 新人教a版高中数学(必修5)1.1《正弦定理和余弦定理》word同步测试题.doc
- 新人教a版高中数学(必修5)1.2《应用兴例》word同步测试题.doc
- 新人教a版高中数学(必修5)2.1《数列的概念与简单表示法》word同步测试题3套.doc
- 新人教a版高中数学(必修5)2.2《等差数列》word同步测试题.doc
- 新人教a版高中数学(必修5)2.3《等差数列的前n项和》word同步测试题2套.doc
文档评论(0)