第2章　数列 习题课2　常见的数列求和及应用.docVIP

习题课2　简单的递推数列及应用 对点讲练 一、累加法与累乘法求通项 例1　已知：a1＝2，an＋1＝an＋(2n＋1)，求an. 解　an＝a1＋(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an－1) ＝2＋3＋5＋…＋(2n－1)＝1＋3＋5＋…＋(2n－1)＋1＝n2＋1. ?变式训练1　已知：a1＝1，an＋1＝2n·an，求an. 解　an＝··…··a1＝2n－1·2n－2·…·21·1 ＝21＋2＋3＋…＋(n－1)＝2. 二、化为基本数列求通项 例2　已知：a1＝1，an＋1＝2an＋3，求an. 解　方法一　∵a1＝1，a2＝5，a2－a1＝4. an＋1－an＝2(an－an－1)＝2n－1(a2－a1)＝2n＋1 ∴an＝a1＋(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an－1) ＝1＋22＋23＋…＋2n ＝21＋22＋…＋2n－1 ＝2n＋1－3. 方法二　设an＋1－x＝2(an－x)，则an＋1＝2an－x.∴x＝－3，an＋1＋3＝2(an＋3)． ∴an＋3＝(a1＋3)·2n－1＝2n＋1，∴an＝2n＋1－3. ?变式训练2　设数列{an}满足：a1＝1，a2＝，an＋2＝an＋1－an (n＝1,2，…)．令bn＝an＋1－an. (1)求证：数列{bn}是等比数列，并求bn； (2)求数列{an}的通项公式． (1)证明　∵bn＋1＝an＋2－an＋1＝－an＋1＝(an＋1－an)＝bn ∴＝ (n＝1,2,3，…) ∴{bn}是等比数列，公比q＝，首项b1＝a2－a1＝.∴bn＝n. (2)解　an＋1－an＝n. ∴an＝a1＋(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an－1)＝1＋b1＋b2＋…＋bn－1 ＝1＋＋2＋…＋n－1＝3. 三、已知an与Sn的混合关系式，求an. 例3　已知{an}是各项为正的数列，且Sn＝.求an与Sn. 分析　an与Sn的混合关系式有两种思路．本题转化为由Sn的递推关系，先求Sn，再求an更简捷易行． 解　Sn＝，2Sn＝an＋，∴2Sn＝Sn－Sn－1＋， ∴Sn＋Sn－1＝，∴S－S＝1， ∴{S}是一个等差数列，公差为1，首项为S，易求得S＝1. ∴S＝1＋(n－1)×1＝n.∴Sn＝，∴an＝－. ?变式训练3　设数列{an}的前n项和为Sn，若对任意的n∈N*，都有Sn＝2an－3n. (1)求数列{an}的首项a1及递推关系式an＋1＝f(an)； (2)求通项公式an. 解　(1)a1＝S1＝2a1－3，∴a1＝3. ∵Sn＝2an－3n，∴Sn＋1＝2an＋1－3(n＋1)．∴Sn＋1－Sn＝2an＋1－2an－3 ∴an＋1＝2an＋1－2an－3，∴an＋1＝2an＋3. (2)∵an＋1＝2an＋3，∴an＋1＋3＝2(an＋3)． ∴{an＋3}是等比数列，公比为2，首项为a1＋3＝6. ∴an＋3＝(a1＋3)·2n－1＝6·2n－1＝3·2n，∴an＝3·2n－3. 课堂小结： 1．近几年高考(尤其是2009年高考)常以递推公式为依托，设计出一些新颖灵活、难度适中、富有时代气息的试题．在学习时对递推公式及其应用应给予适当的重视． 2．递推公式是表示数列的一种重要方法．由一些简单的递推公式可以求得数列的通项公式．本课时主要学习了累加法、累乘法以及化归为等差数列或等比数列的基本方法． 课时作业 一、选择题 1．数列{an}满足an＋1＝an＋n，且a1＝1，则a5的值为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．9 B．10 C．11 D．12 答案　C 解析　a5＝a4＋4＝a3＋3＋4＝a2＋2＋3＋4＝a1＋1＋2＋3＋4＝11. 2．已知数列{an}的通项公式是an＝，其前n项和Sn＝，则项数n等于(　　) A．13 B．10 C．9 D．6 答案　D 解析　∵an＝＝1－， ∴Sn＝n－＝n－1＋， 而＝5＋，∴n－1＋＝5＋，∴n＝6. 3．在数列{an}中，a1＝1，an＋1＝an＋2n－1，则an的表达式为(　　) A．3n－2 B．n2－2n＋2 C．3n－1 D．4n－3 答案　B 解析　an＝a1＋(a2－a1)＋(a3－a2)＋…＋(an－an－1) ＝1＋1＋3＋5＋…＋(2n－3)＝1＋(n－1)2＝n2－2n＋2. 4．数列{an}中，a3＝2，a7＝1，且数列是等差数列，则a11的值为(　　) A．1 B. C. D. 答案　B 解析　设数列的公差为d，则＝＋4d， ∴＝＋4d，d＝，＝＋