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氯气·典型例题 能力素质 例1 关于氯水的叙述正确的是 [ ] A．氯水中只含氯分子和水分子 B．新制氯水可使红色石蕊试纸先变蓝后褪色 C．光照氯水有气泡冒出，该气体是氯气 D．氯水放置数天后，pH变小，几乎无漂白性 解析 氯水中含多种微粒，除含氯分子和水分子外，还含有次氯酸分子及其它离子；新制氯水显酸性，可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色；次氯酸见光易分解，放出的是氧气；由于次氯酸分解生成盐酸，所以溶液的酸性增强．选D． 点击思维 例2 0.6 g 磷单质在1.2 L(标准状况)氯气中燃烧，生成的物质的化学式是________，化学方程式是________． 解析 若通过化学方程式计算，则判断过量问题比较繁琐．应该根据元素守恒的方法，通过近似计算求解． 解 若n(P)∶n(Cl)＝1∶3 则产物为PCl3；若n(P)：n(Cl)＝1∶5 则产物为PCl5； 若1∶5＜n(P)∶n(Cl)＜1∶3 则产物为PCl3和PCl5的混合物． 对已知条件作近似计算： 即n(P)∶n(Cl)＜1∶5，氯气过量，∴产物为 PCl5． 学科渗透 例3 用氯消毒的水可能有臭味，长期食用用氯处理的食物(白面粉、猪肉等)可能导致人体摄自食物的不饱和脂肪酸活性减弱，产生活性毒素，对人体造成潜在危害．约从20世纪40年代起，国外就有用ClO2消毒饮用水的．ClO2杀菌、漂白能力优于Cl2且没有臭味生成，文献报道按ClO2、Cl2质量及其产物计，ClO2消毒能力是等质量Cl2的2.63倍．试通过计算推断． 解析 消毒后，ClO2、Cl2均被还原为Cl-，由此推算： 即ClO2消毒能力是等质量Cl2的2.63倍． 高考巡礼 例4 (1996年上海)检验氯化氢气体中是否混有Cl2，可采用的方法是 [ ] A．用干燥的蓝色石蕊试纸 B．用干燥有色布条 C．将气体通入硝酸银溶液 D．用湿润的淀粉 － 碘化钾试纸 解析 干燥的氯气没有漂白性，遇水生成的次氯酸有漂白性，所以不选A、B；氯化氢、氯气遇硝酸银均产生白色沉淀，所以不选C；湿润的淀粉 － 碘化钾试纸遇氯气变蓝色，答案是D． 答案 D 例5 (1998年上海)冰箱致冷剂氟氯甲烷在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，并进行下列反应：Cl＋O3→ClO＋O2，ClO＋O→Cl＋O2下列说法不正确的是 [ ] A．反应后将O3转变为O2 B．Cl原子是总反应的催化剂 C．氟氯甲烷是总反应的催化剂 D．Cl原子反复起分解O3的作用 解析 将方程式叠加可知在反应前后Cl没有被消耗，起催化剂的作用；反应生成物是氧气．虽然氟利昂有很多优点，为了保护臭氧层我们应该禁止使用它．A、B、D正确． 答案 C 例6 实验室进行NaCl溶液蒸发时，一般有以下操作过程 ①放置酒精灯 ②固定铁圈位置 ③放上蒸发皿 ④加热搅拌 ⑤停止加热、余热蒸干，其正确的操作顺序为 [ ] A．②③④⑤ 　　　　　　　　　　　　　B．①②③④⑤ C．②③①④⑤ 　　　　　　　　　　　D．②①③④⑤ (1999年上海) 解析 利用“从左到右，自下而上”的原则． 答案 B 例7 (1999年上海)某温度下，将Cl2通入NaOH溶液中，反应得到 则Cl2与NaOH溶液反应时被还原的氯元素与被氧化的氯元素的物质的量之比为 [ ] A．21∶5 　　　　　　　　　　　　　　　　B．11∶3 C．3∶1 　　　　　　　　　　　　　　　　　D．4∶1 解析 由条件可知氯气在反应中既做氧化剂又做还原剂，一部分被 度之比(即物质的量之比)为1∶3，利用在氧化还原反应中得失电子总数相等列式： 得n(被还原)∶n(被氧化)＝16∶4＝4∶1．答案是D． 答案 D 例8 (2001年全国)在100 mL0.10 mol/L的AgNO3溶液中加入100 mL溶有2.08 g BaCl2的溶液，再加入 100 mL溶有0.010 mol CuSO4·5H2O的溶液，充分反应．下列说法中正确的是 [ ] A．最终得到白色沉淀和无色溶液 B．最终得到的白色沉淀是等物质的量的两种化合物的混合物 C．在最终得到的溶液中，Cl-的物质的量为0.02mol D．在最终得到的溶液中，Cu2+的物质的量浓度为0.01mol·L-1 解析 n(Ag+)＝0.01 mol，n(Cl-)＝0.02 mol， n(Ba2+)＝ 0.01 mol， 在最终得到的溶液中，Cl-的物质的量为0.01 mol，Cu2+的物质的量浓度约为0.033 mol·L-1．答案是B． 答案 B