生命体验性德育——让德行在“做”中成长.pdfVIP

这 里 阅读 、 交流 、 互 动 。 “ ” 生命体验性德育 在 做 中进 行 自我 教 育 一 “ ” — — 让 德行在 做 中成长 让 每个 学生 在学校 或班 级 中都担任 项 工 作 的 主 管 ， 既 管理 、 教 育别 人 ， 也 管理 、 教 育 自己 。 规 定要 求各项 工 作 的主 管 既要 自己率 先去 做 ， 还 要 监 督 教 育 ◆ 北 京 市 燕 山 前 进 第 二 小 学 别人 去 做 。 这 样 既教 育别 人 也教育 自己 。 “ ” 在 做 中增 强主 体 意识 学 充分 重 生 相 生 放 手 让 生 主 校 尊 学 ， 信 学 ， 学 自 学 习 主 管理 如 过 去 上 操 ， 自 。 例 ， 课 间 ， 教 师都站在各 班 级 面 着 生 操 现 上 课 间 全 自 前 看 学 做 ， 在 操 ， 教 师 部 离开 操 场 到 另外一 个地 方 只 一 名体 育教 锻 炼 身体 ， 留 师带操 ， 让 学 生 自己 管理 自己 ， 学 生 课 间操 的质量 反 而 更 好 了。