2008-2009学年度上学期期中调研考试七年级语文试卷.docVIP

2008-2009学年度上学期期中调研考试 七年级语文试卷 亲爱的同学们：为了检验我们半个学期来的学习效果，让我们握笔凝思，盘点近期的收获，与老师一起来评判自己的得失，共同分享彼此的快乐吧！ 一 二 三 总分 （一） （二） （三） (四) 一、积累与运用（20分） 1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（4分　） 玲珑tī透 盘qiú卧龙 忍俊不尽 心旷神贻 2、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（ 6分 ）名著阅读(分) 互联网上的论坛是网民发表感言的地方。教育网的“文学论坛”准备向大家征集 “我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。) 名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》 示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。 名著：__________________________ 感言： ）（2分） A 《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。 B 《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 C “理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说的理想，是崇高 的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。 D 《济南的冬天》一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。 5. “学语文的目的在于运用”，自四川汶川发生8．0级超强地震后，灾情深深牵动着全国人民的心。请写出两个充分体现中华民族优良传统、血肉深情的成语。（课内外皆可）、（ 2分 ） 6、综合性学习：“5·12”大地震后，学校开展抗震救灾献爱心活动，请完成下列任务。（3分） ⑴请你为此次活动拟写一条标语。（1分） 示例：①抗震救灾，众志成城！ ②汶川挺住，中国加油！ ? ⑵面对灾情，你班同学踊跃捐款，共捐1350元，请你把这些捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏上。人民币（大写）（2分） ? ? ? ? ? ? ? 整 二：阅读与欣赏：（44分） （一）阅读《天净沙·秋思》，完成7--8题。（4分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 7． 全曲的主旨句是哪一句？（2分） 答：____________________________________________________________________。 8.下面分析不正确的一项是（ ） A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。 第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。 从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。 从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。 (《为政》) (《为政》) （《里仁》） (《为政》) (《为政》)诲人不倦 学而不思则罔 举一隅不以三隅反 吾日三省吾身。 11.下列句中“而”的用法不同于其他三项的是（　　）。（2分） Ａ．人不知而不愠　　Ｂ．温故而知新　　 Ｃ．见不贤而自省　　Ｄ．死而后已 12．对“人不知而不愠”翻译正确的是（　　）。（2分） Ａ．人们是不了解（情况），因而（他们）不会恼恨。 Ｂ．人们不知道，我不会恼恨。 Ｃ．人们不聪明，因而不会恼恨。 Ｄ．人们不了解（我），（我）却不恼恨。 13、第二则中 “知之为知之，不知为不知，是知也”，这句话是什么意思？结合你自己的学习、生活，谈谈体会。(3分) （三）。阅读《济南的冬天》语段，回答14---19题。（13分） （1）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青