2006届高考理科综合(生物部分)模拟试题解析样本7.docVIP

2006届高考理科综合(生物部分)模拟试题解析样本7.doc

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2006届高考理科综合(生物部分)模拟试题解析样本7 1.病毒甲具有RNA甲和蛋白质外壳甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白质外壳乙,若将RNA甲 和蛋白质外壳乙组装成一种病毒丙,再以病毒丙感染寄主细胞,则细胞中产生的病毒具 有 ( ) A.RNA甲和蛋白质外壳甲 B.RNA甲和蛋白质外壳乙 C.RNA乙和蛋白质外壳乙 D.RNA乙和蛋白质外壳甲 2.完成下列实验所用的实验技术手段,依次是:①观察SO2对植物的影响;②验证光合作 用产生的氧来自水;③叶绿体中色素的提取和分离;④无籽番茄的培育。 ( ) A.溢水法;余烬复燃法;纸层分析法;生长素处理 B.注水法;同位素示踪法;纸层分析法;生长素处理 C.溢水法和注水法;余烬复燃法;过滤法;生长素处理 D.溢水法和注水法;同位素示踪法;纸层分析法;生长素处理 3.2004年春季,东南亚及其他国家爆发了大规模的禽流感,与前两年欧洲地区的疯牛病和 口蹄疫一样,引起世界性的肉类食品进出口贸易恐慌。下列关于禽流感的免疫学的看法, 错误的是 ( ) A.抗体只能作用于细胞外的抗原,而不能作用于细胞内的抗原 B.体液免疫对病原体通过血液循环的散播起抵制作用 C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体 D.效应T细胞能激活靶细胞中的溶酶体和释放淋巴因子 4.在基因工程操作中,运载体的本质是双链DNA分子,下列功能不能由运载体完成的是( ) A.目的基因的转运 B.目的基因的扩增 C.目的基因的表达 D.目的基因的定位 5.突触小泡中含有乙酰胆碱,它是一种兴奋性神经递质,可以被胆碱酯酶所分解。有机磷 农药则能够抑制胆碱酯酶的活性。当人体发生有机磷中毒时,会发生的效应是( ) A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续兴奋 C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续抑制 30.(22分)实验是人们认识事物的基本手段,在实验过程中,不仅需要相应的知识、精密的仪器,还要注意运用科学的方法。 (1)为了探究种子萌发时进行的呼吸类型,某研究性学习小组设计了下列实验。请根据 要求填空。 ①实验目的: 。 ②实验原理:种子萌发过程如果只进行有氧呼吸,则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等;如果只进行无氧呼吸,则不吸收氧气,能放出二氧化碳;如果既有有氧呼吸又进行无氧呼吸,则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。 ③实验材料和用具:萌发的豌豆种子、带橡皮塞的玻璃钟 罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的其中带有红色液 珠的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林 ④实验方法:将实验材料和用具按上图配置好实验装置, 如想得到实验结论还必须同时设计另一个实验,请指 出另一个实验应如何设计(绘装置图表示,并用简短 的文字说明) ⑤实验结果及预测: Ⅰ. ; Ⅱ. ; Ⅲ. 。 31.(20分)以下是某同学关于酶特性的实验操作步骤,请根据要求回答: 步骤 操作方法 试管 Ⅰ Ⅱ 1 注入可溶性淀粉溶液 2mL - 2 注入蔗糖溶液 - 2mL 3 注入斐林试剂 2mL 2mL 4 注入新鲜的某种酶溶液 2mL 2mL 5 立即用酒精灯隔水加热 煮沸1分钟 6 观察现象 A B (1)若该实验的目的是验证酶作用的专一性,则步骤4可以选用 或 两种不 同类别的酶。 (2)如果按上述步骤进行操作,分析A、B可能出现的现象及原因。 现象: 。 原因: 。 (3)该实验步骤存在明显的缺陷,请写出正确的操作步骤。(注:可直接用上表步骤中 的数字表示,需增加的步骤用文字叙述) 。 答案全解析 1 2 3 4 5 A D C D B 1.提示:RNA是遗传物质,控制RNA的复制和蛋白质的合成。病毒丙的遗传物质是RNA甲,所以产生的病毒具有RNA甲和蛋白质外壳甲。 2.观察SO2对植物的影响时要用注水法测量三个同样大小的玻璃罩,用溢水法测出放入植

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