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教案、学案用纸对数函数的图像性质
年级高一 学科数学 课题 对数函数的图像性质2 授课时间 撰写人 学习重点 对数函数的性质 学习难点 能应用对数函数解决实际中的问题.
学 习 目 标
1. 掌握对数函数的性质;
2. 能应用对数函数解决实际中的问题.
教 学 过 程 一 自 主 学 习 复习1:对数函数图象和性质.
a1
0a1
图
象
性
质
(1)定义域:
(2)值域:
(3)过定点:
(4)单调性:
复习2:根据对数函数的图象和性质填空.
① 已知函数,则当时, ;当时, ;当时, ;
当时, .
② 已知函数,则当时, ;当时, ;当时, ;当时, ;当时, .
二 师 生 互动
例1求函数的单调区间.
练一练
函数的单调性是 .
小结:复合函数单调性的求法及规律:“同增异减”
例2(1) ;
(2).
练一练
已知恒为正数,求的取值范围.
函数在[2,4]上的最大值比最小值大1,求的值.
三 巩 固 练 习 1. 下列函数与有相同图象的一个函数是( )
A. B.
C. D.
2. 函数的定义域是( ).
A. B.
C. D.
3. 若,则的表达式为( )
A. B.
C. D.
4.函数的定义域为 ,值域为 .
5. 将,,由小到大排列的顺序是 .
6.求函数的值域.
四 课 后 反 思 五 课 后 巩 固 练 习 1. 若定义在区间内的函数满足,则实数a的取值范围.
2. 已知函数,求函数的定义域,并讨论它的奇偶性和单调性.
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