高中数学苏教版必修一2.3《函数的概念和图像3》教案.docVIP

第三课时 函数的概念和图象（3） 【学习导航】 知识网络 学习要求 1．掌握表示两个变量之间的函数关系的方法——列表法、解析法、图象法； 2．能选用恰当的方法来求出两个变量之间的函数关系； 3．培养抽象概括能力和解决问题的能力． 自学评价 1．用列表来表示两个变量之间的函数关系的方法叫列表法，其优点是函数的输入值与输出值一目了然；用等式来表示两个变量之间的函数关系的方法叫解析法（这个等式通常叫函数的解析表达式，简称解析式），其优点是函数关系清楚，容易从自变量求出其对应的函数值，便于用解析式研究函数的性质；用图象来表示两个变量之间的函数关系的方法叫图象法，其优点是能直观地反映函数值随自变量变化的趋势． 2．购买某种饮料听，所需钱数元 ．元，试分别用列表法、解析法、图象法将表示成的函数，并指出函数的值域．； /听 1 2 3 4 /元 2 4 6 8 列表法： 图象法： 【精典范例】 例1：画出函数的图象，并求， ，，的值． 图象如右。 ， 。 例2：某市出租汽车收费标准如下：在以内（含）路程按起步价元收费，超过以外的路程按元/收费，试写出收费额关于路程的函数的解析式；并画出图象．，收费为元，则 ，即 图象如图： 点评: 分段函数是指函数的解析式是分段表示的。分段是对于定义域而言的，将定义域分成几段，各段的对应法则不一样。分段函数是一个函数，而不是几个函数。 例3．（1）已知一次函数满足 ，图象过点，求； （2）已知二次函数满足，，图象过原点，求； （3）已知二次函数与轴的两交点 为，，且，求； （4）已知二次函数，其图象的顶点是，且经过原点． 解：（1）由题意设 ， ∵ 且图象过点， ∴ ∴． （2）由题意设 ， ∵，，且图象过原点， ∴ ∴ ∴． （3）由题意设 ， 又∵， ∴ 得 ∴． （4）由题意设 ， 又∵图象经过原点， ∴，∴ 得， ∴． 点评：此为待定系数法求函数解析式，用此方法必须知道函数的类型，才能设出含有参数的解析式，从而代入条件，解方程（组）得到参数值，即得到函数解析式。 追踪训练一 1．设f(x)= 求f[f()] 解：f()=3－= f()=+1= 所以f[f()]= 2. 与分别由下表给出： 1 2 3 4 2 1 4 2 1 2 3 4 2 3 4 5 则函数的值域为 。 3.已知f(x)是二次函数，且满足f(0)=1，f(x+1) －f(x)=2x，求f(x). 解：设f(x)=ax2+bx+c(a≠0)，由f(0)=1得c=1，由f(x+1)－f(x)=2x，得 a(x+1)2+b(x+1)+1－(ax2+bx+1)=2x 整理，得 2ax+(a+b)=2x 所以 所以 f(x)=x2－x+1例4: 夏天，大家都喜欢吃西瓜，而西瓜的价格往往与西瓜的重量相关．小李到一个水果店去买西瓜，价格表上写的是：6斤以下，每斤0．4元．6斤以上9斤以下，每斤0．5元，9斤以上，每斤0．6元．此人挑了一个西瓜，称重后店主说5元1角，1角就不要了，给5元吧。可小李马上说，你不仅没少要，反而多收了我的钱。当小李讲出理由，店主只好承认了错误，照实收了钱． 同学们，你知道小李是怎样知道店主坑人的吗?其实这样的数学问题在我们身边有很多，只要你注意观察，积累，并学以致用，就能成为一个聪明人，因为数学可以使人聪明起来． 【解】若西瓜重9斤以下则最多应付4.5元,若西瓜重9斤以上,则最少也要5.4元,不可能出现5.1元这样的价钱,所以店主坑人了． 的等腰梯形，上底长为，下底长为上底长的倍，则它的高与的函数关系是 （ ） 2．下列函数关系中，可以看作二次函数模型的是 （ ） 在一定距离内，速度与时间的关系 若我国人口年自然增长率为，则我国人口总数随年份的变化关系 竖直上抛的物体，从抛起到落回地面时，物体的高度与时间的关系（不计空气阻力） 圆周长与半径的关系 3．海里约合，根据这一关系，米数关于海里数的函数解析式为 ； 4．用长为的铁丝围成矩形，将矩形面积表示为矩形一边长的函数，则函数解析式为 ，函数的定义域为 。 5．物体从静止开始下落，下落的距离与下落时间的平方成正比。已知开始下落的内，物体下落了，则开始下落的内，物体下落的距离为 。 6．已知，若 ，则的值为 。 7．某公司将进货单价为元一个的商品按元一个销售，每天可卖出个，已知这种商品的销售单价每