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2.6 函数模型及其应用(2)
教学目标:
1.能根据实际问题的情境建立数学模型,解;在解决简单的实际问题中的应用,了解函数模型在社会生活中的广泛应用在解决实际问题的过程中,培养学生数学地分析问题、探索问题、解决问题的能力,培养学生的应用实际问题中,读懂图表并求解.
教学难点:
对图、表的理解.
教学方法:
讲授法,尝试法.
教学过程:
一、情境创设
已知矩形的长为4宽为3,如果长增加x,宽减少0.5x,面积为S.
1)将S表示成x的函数;
2)求面积S的最大值,并求此时x的值.有一块半径为R的半圆形钢板,计划剪裁成等腰梯形ABCD的形状,它的下底AB是⊙O的直径,上底CD的端点在圆周上,写出这个梯形周长y和腰长x间的函数关系式,并求出它的定义域.
2 一家旅社有100间相同
每间客房定价 20 18 16[ 14 住房率 65% 75% 85% 95% 要使每天收入最高,每间客房定价为多少元?
例3 今年5月,荔枝上市.由历年的市场行情得知,从5月10日起的60天内,荔枝的市场售价与上市时间的关系大致可用如图所示的折线ABCD表示(市场售价的单位为元/500g).
请写出市场售价S(t)(元)与上市时间t(天)的函数关系式,并求出6月20日当天的荔枝市场售价.
练习:1.直角梯形OABC中,AB∥OC,AB=1,OC=BC=2,直线l:x=t截此梯形所得位于l左方图形的面积为S,则函数S=f(t)的大致图象为( )
2.一个圆柱形容器的底部直径是dcm,高是hcm,现在以vcm3/s的速度向容器内注入某种溶液,求容器内溶液的高度x(cm)与注入溶液的时间t(s)之间的函数关系式,并写出函数的定义域.
3.向高为H的水瓶中注水,注满为止.如果注水量V与水深h的函数关系的图象如图所示,那么水瓶的形状可能是( )
4.某公司将进货单价为10元一个的商品按13元一个销售,每天可卖200个.若这种商品每涨价1元,销售量则减少26个.
(1)售价为15元时,销售利润为多少?
(2)若销售价必须为整数,要使利润最大,应如何定价?
5.根据市场调查,某商品在最近40天内的价格f(t)与时间t满足:
f(t)=,销售量g(t)与时间t满足:g(t)=
(0≤t≤40,t(N),求这种商品日销售金额的最大值.
四、小结
利用图、表建模;分段建模.
五、作业
课本P93-4,P94-16.
A
B
O
C
D
E
A
B
C
D
O
5
7
10
10
40
60
t(天)
S(元)
x
t
O
A
B
C
y
l
t
S
A
1
2
1
3
C
t
t
S
1
2
1
3
D
t
S
1
2
1
3
B
S
1
2
2
3
h
V
H
A
B
C
D
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