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课时训练1.1集合的含义及其表示(答案)
1.下列各组对象不能形成集合的是__________.
⑴大于6的所有整数; ⑵高中数学的所有难题;
⑶被3除余2的所有整数 ; ⑷函数y=图象上所有的点.
2.下列条件能形成集合的是______________.
⑴充分小的负数全体; ⑵爱好飞机的一些人;
⑶某班本学期视力较差的同学; ⑷某校某班某一天所有课程.
3.方程组的解集用列举法表示为_____________;用描述法表示为____________.
4.{(x,y)|x+y=6,x,y∈N}用列举法表示为_____________________________________.
5.已知A={-2,-1,0,1},B={x|x=|y|,y∈A},则B=___________.
6.用列举法表示下列集合:
⑴x2-4的一次因式组成的集合. ____________________________________________
⑵{y|y=-x2-2x+3,x∈R,y∈N}. ____________________________________________
⑶方程x2+6x+9=0的解集. ____________________________________________
⑷{20以内的质数}. ____________________________________________
⑸{(x,y)|x2+y2=1,x∈Z,y∈Z}. ____________________________________________
⑹{大于0小于3的整数}. ____________________________________________
⑺{x∈R|x2+5x-14=0}. ____________________________________________
⑻{(x,y)}|x∈N,且1≤x<4,y-2x=0}.____________________________________________
⑼{(x,y)|x+y=6,x∈N,y∈N}. ____________________________________________
7.用描述法表示下列集合:
⑴方程2x+y=5的解集. ____________________________________________
⑵小于10的所有非负整数的集合. ____________________________________________
⑶方程ax+by=0(ab≠0)的解. ____________________________________________
⑷数轴上离开原点的距离大于3的点的集合. ____________________________________________
⑸平面直角坐标系中第Ⅱ、Ⅲ象限点的集合. ____________________________________________[来源:学科网ZXXK]的解的集合. ____________________________________________
⑺{1,3,5,7,…}. ____________________________________________[来源:学。科。网Z。X。X。K],},则a=_______,c=_______.
[来源:学科网ZXXK]R,若A中的元素至多有一个,求k值的范围.
[来源:学#科#网Z#X#X#K]b(a∈Z,b∈Z)组成,判断下列元素x与集合A之间的关系:0,,.
[来源:学_科_网]A={x|x=2k,k∈Z},B={x|x=2k+1,k∈Z},C={x|x=4k+1,k∈Z},又有a∈A,b∈B,判断元素a+b与集合A、B和C的关系.
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