高中数学新课标人教B版必修一函数的应用(Ⅰ)例题解析(B)试题.docVIP

　　函数的应用（Ⅰ）例题解析 【例１】如图所示，有一块半径为R的半圆形钢板，计划剪裁成等腰梯形ABCD的形状，它的下底AB是⊙O的直径，上底CD的端点在圆周上．写出这个梯形周长y，和腰长x间的函数式，并求出它的定义域． 　　解析：要用腰长表示周长的关系式，应该知道等腰梯形各边的长，下底长已知为2R，两腰长为2x，因此，只需用已知量和腰长x把上底表示出来，即可写出周长y与腰长x的函数式． 设腰长AD＝BC＝x，作DE⊥AB，垂足为E．连结BD，那么∠ADB是直角，故有AD2＝AE×AB， 即，∴． ∴周长y满足关系式． 　　又由条件易求得定义域为{}． 　　点评：本题解题过程是从问题出发，引进数学符号，建立函数关系式，再研究函数关系式的定义域，并结合问题的实际意义作出回答，这个过程实际上就是建立数学模型的一种最简单的情形． 　　【例2】某人开汽车以60km/h的速度从A地到150km远处的B地，在B地停留1h后，再以50　km/h的速度返回A地．把汽车离开A地的路程x（km）表示为时间t（h）（从A地出发时开始）的函数，并画出函数的图象；再把车速v　km/h表示为时间t（h）的函数，并画出函数图象． 解析：由题意易知：汽车与A地的距离x（km）与时间t（h）之间的函数关系式是 　　 　　车速v（km/h）与时间t（h）的函数关系式及图象略． 　　点评：本题选择分段函数作为数学模型，往往需要一定的试验，需要让学生动手做一做，体会解决实际问题时的基本方法：提出问题→收集数据→整理、分析数据→建立函数模型→解决问题，这是一个完整的过程． 【例3】某工厂有一容量为300吨的水塔，每天从早上6时起到晚上10时止，供应该厂的生活和生产用水，已知该厂生活用水为每小时10吨，工业用水的用水量ω（吨）与时间t（小时）满足关系，且规定早上6时t＝0，水塔的进水量为10级，第一级每小时进水10吨，以后每提高一级，每小时进水量就增加10吨，若某天水塔原有水100吨，在开始供水时同时打开进水管，问进水量选择为第几级时，既能保证该厂的用水（水塔中水不空），又不会供水溢出? 解析：设进水量选x级，到t小时后，水塔中水的剩余量为，由题意0＜y≤300，∴0＜100＋10xt－10t－，由左边，得，当t＝4时，有最大值3.5，∴x＞3.5． 由右边得，而，在0≤t≤16时是减函数，当t＝16时，有最小值，∴x≤4.75． 　　综上所述，进水量应选为第4级．