初中散文阅读技巧和实例解析(一).docVIP

初中散文阅读技巧和实例解析(一) ?????????散文在内容上虽然或状物，或记人，或写景，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现。这种发现不仅是观察和思索的结果，也是感觉的结果。? ?????????散文在形式上的特点，一是往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；二是往往从细处落笔，小中见大；三是往往从侧面暗示，发挥读者的想象力；四是往往行文自由，结构灵活。? ?????????阅读散文时，要善于透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索，要注意欣赏优美的语言。? 9.?阅读下面的文字，回答后面的问题。? ???????我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见?(?他戴着黑布小帽?,?穿着黑布大马褂?),????生深青布棉袍，确册地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。? ???可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，?(?我的泪很快地流下来了?)?。我赶紧拭????干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱????红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢????慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘予一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着???他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”? ???等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。? ???????（?l?）选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（）???????? ??????A.?肖像描写?B.?动作描写?C.?心理描写???? ??????（?2?）选文中先后两次写到“我”的流泪，这泪水是（）? ??????A.?伤感愧疚的泪??B.?伤心悲痛的泪???????C.?离别忧伤的泪?D.?感激动情的泪? ???????（?3?）选文中写“父亲”外貌时，先后写了“戴黑布小帽”“穿黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（）????????? ????????A.?因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。? ????????B.?家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”反映了家境困顿。? ????????C.?着力刻画父亲生活方式古板，表明“我”要继承这种家????????????????风。? ????????D.?黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。? ?????????（?4?）选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的???两处“背影”，对这样写的主要原因，理解最确切的一项是????????????????????????????????????????????????????????????????????（）? ???????A.?因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。? ??????B.?因“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐心情忧郁，父爱真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。? ??????C.?因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。? ??????D.?因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文感情基调形成明显的对照。? ???解题参考?第（??l?）题，选文是从“我”的视角来写的，当然不可能有对父亲的心理描写，?C?项应该排除。文中虽然有对父亲的肖像描写，但相当简略，所以?A?项也应排除。文中大量的是对父亲的动作描写，如爬月台过铁道等等。所以答案应该选?B?。第（?2?）题，“我”两次流泪都出于对父亲送行时所作所为的感激，不是一般的伤心悲痛，也不是出于离别或愧疚之情，所以这泪应该是感激动情之泪。答案应该选?D?。第（?3?）题的四个选项中，?A?、?B?、?D?三项都有道理，只有?C?项认为写“父亲”戴黑布小帽，穿黑布大马褂是着力刻画他的古板，表明“我”要继承这种家风，显然是错误的。答案应该选?C?。第（?4?）题的四个选项分析文中着重写“背影”的原因，?A?项当然是错误的，“我”与“父亲”告别，不可能看不到父亲的正面。?D?项也很牵强，文章没有必要表现一种模模糊糊的感觉。?B?、?C?两项相比，?B?项对作者着意写父亲“背影”的原因分析更为透彻，所以答案应该选?B?。? 10.?阅读下边几段文字，按文后要求答题。? ?????三味书屋后面也有一