2013人教版品社六年级下册期末复习提纲1[www.edudown.net].docVIP

人教版小学六年级下册品德与社会期末测试题及答案 学校 班级 姓名 一填空（每题 1 分，共 20 分） 1、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。（第一单元，第一课，9页） 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。（第一单元，第一课，3页） 3、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。（第二单元，第一课，24页） 4、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为（它直接影响到我们的生活）。（第二单元，第二课，30页） 5、联合国在（维护国际和平、缓解冲突、促进发展和国际合作）等方面取得了重要成果。（第三单元，第二课，52页） 6、1955年，（周恩来）总理在（万隆）会议上提出了处理各国事务的（五项原则）。（第三单元，第二课，54页） 7、中国和平共处五项原则是（互相尊重主权）和（领土完整）；（互不侵犯）；（互不干涉内政）；（平等互利）;(和平共处)。（第三单元，第二课，54页） 二、判断题（ （每题 1 分，共 10 分） 1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√）（第一单元，第一课，9页） 2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×）（第一单元，第一课，14页） 3、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。(× ) （第二单元，第二课，32页） 4、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。（√） （第二单元，第二课，34页） 5、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。 （×）（第三单元，第一课，48页） 6、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。 （ √ ）（第三单元，第一课，51页） 7、维护世界和平是军人和国家干部的事情，与我们无关。 （×）（第三单元，第二课，55页） 8、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√）（第一单元，第一课，11页） 9、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）（第一单元，第一课，13页） 10、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。（√） （第二单元，第二课，35页） 三、选择。（每题 2 分，共 20 分） 1、在我们人体的水分中，血浆含水量为（ A ）。（第二单元，第一课，20页） A、91%～92% B、76% C、60% D、23% 2、人类曾设想在（ B ）建立人类的第二个家园。（第二单元，第三课，36页）（第二单元，第一课，22页） A、月球 B、火星 C、金星 D、木星 3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（ C ）亿。（第二单元，第一课，24页） A、40 B、 50 C、60 D、70 4、我国的荒漠化面积约占国土面积的（ C ），这一比例还在扩大。（第二单元，第一课，25页） A、7.3% B、17.3% C、27.3% D、37.3% 5、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页 A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 6、（ A ）做法不利于同学之间团结。（第一单元，第二课，15页 A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 7、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（A ）。（第一单元，第三课，15页）A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 8、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页） A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话 9、你喜欢选择（A ）的同伴交往。（第一单元，第三课，14）页 A、有相同的兴趣习惯性格的人 B、邋里邋遢的人 C、比自己厉害的人 10、下列说法正确的是（? D? ）。（第二单元，第二课，30页）A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它??? D、我国的环境状况不容乐观四连线。（第二单元，第一课，27页）（10分） 3月22日 世界地球日 4月22日 世界水 7月1日 世界环境日 6月17日 世界人口日 6月5日 世界湿地日 3月23日 防治荒漠化和干旱日 2月2日 世界气象日 五简答题（每题 5 分，共 20 分） 1、当我们面对冲突的时候该如何做？ 当我们面对冲突时，最好换个