- 1、本文档共1209页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版八年级上册物理全册教学课件2024年新版教材
目录绪言科学探索之旅第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用第六章质量与密度
科学探索之旅R·八年级物理上册
情境导入什么是物理?“物理”一词最早出现自古希腊文,原意指的是自然。古代欧洲人称物理学为“自然哲学”。“物理”二字最早在中文中出现是在《天工开物》中“格物致理”的简称。即考察事物的形态和变化,研究总结它们之间的规律。物理学是研究物质及其运动规律的一门学科。
探究新知物理学涉及力、热、声、光、电等形形色色的物理现象,与人们的生活息息相关。知识点一奇妙的物理世界
看看“力”学什么?为什么轻飘飘的树叶会坠向地面?为什么巨型飞机能遨游长空?
看看“热”学什么?清晨草地为何有露珠?钻木取火因何能成?
看看“声”学什么?声音如何产生、传播?水碗为何当乐器?
看看“光”学什么?五颜六色的光是怎么产生的?水中的筷子为什么“折断”?
看看“电”学什么?为什么柠檬可以点亮灯泡呢?
1.有趣的物理匪夷所思的现象,背后都有物理的规律。用冷水“烧”开水,你信吗?
液体沸点与气压的关系
磁场对电流受力的作用
放大镜一定放大吗?动手试试……通过放大镜看,物体总是放大的吗?
不吹会掉,越吹越不掉!
2.有用的物理物理学的发展使人们对客观世界的理解逐步深入。
物理学的发展促进了技术的进步。
物理学对人类的思维方式、价值观念等产生了极大的影响,促进了社会的发展与进步。蒸汽机的利用——人类进入工业化社会发电机的利用——人类进入电气化时代计算机的利用——人类进入信息化时代
善于观察,发现问题冰棍“冒白气”注意观察生活中的各种现象及课堂上的实验现象,努力发现其中的科学问题。发现问题是解决问题的基础。知识点二怎样学好物理
多动脑筋,勤于思考:根据哪些实验或事实?经过怎样的分析和思考?和其它知识有什么联系?在生活中有什么应用?勤于思考,科学推理站在高压线上的小鸟
勇于探究,得出规律提出问题提出猜想动手实验、收集证据验证猜想解决问题感受浮力的变化
乐于实践,联系实际简易飞机模型物理知识是从实际中来的,又要应用到实际中去。
阅读教材P10思考并讨论下面几个问题:1.伽利略怎样观察吊灯的摆动,并发现了值得注意的现象?2.伽利略在观察中提出了什么疑问?对于这些疑问作出了什么猜想?3.伽利略怎样设法证实自己的猜想?4.伽利略对摆动规律的探究经历了怎样的历程?这说明了什么?
善于观察,发现问题勤于思考,科学推理勇于探究,得出规律乐于实践,联系实际小结:怎样学好物理?学习物理,就是要仔细观察周围的世界,不断探索。
科学探索之旅就是人类永无止境的探究历程。我不知道世界会怎样看待我,然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩,不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳,以此为乐,而我面前,则是一片尚待发现的真理的大海。——牛顿
欢迎各位同学走进物理的殿堂!
第一章机械运动长度的测量R·八年级物理上册
学习目标1.知道长度测量是最基本的测量之一,认识长度测量的基本工具——刻度尺。2.知道长度的单位间的换算关系。3.能根据日常生活经验估测物体的长度,会用刻度尺正确测量物体的长度。4.知道测量物体长度的特殊方法并会运用。
耳听为虚,眼见一定为实吗?点击画面播放视频情境导入
图中的两根小棒哪个较长?先看看,再用尺子量一量。我们的感觉总是可靠的吗??问题
为了正确地认识周围的世界,准确地把握事物的特点,人们发明了许多仪器和工具。
探究新知知识点一长度的单位1.国际单位:米符号:m2.常用单位:千米(km) 分米(dm)厘米(cm) 毫米(mm)微米(μm) 纳米(nm)1cm
3.常用长度单位之间的换算1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m长度单位的换算.mp4
mmmμmnm每下一级乘103mdmcmmm每下一级乘10大小乘10的正指数除以10的正指数km方法归纳乘10的负指数
例1完成下列单位换算:(1)1.2m=______dm=________mm=________nm。(2)0.6×102m=________km=________μm。(3)PM2.5指的是大气中直径小于或等于2.5μm,即小于或等于________m的颗粒物。121.2×1031.2×1096×10-26×1072.5×10-6总结:数值+原单位=数值×进率+目标单位
一些长度或距离人头发丝直径链球菌半径我国铁路标准轨距
您可能关注的文档
最近下载
- 《包装工程》投稿写作模板 模板使用说明: 1. 请将稿件直接 ....doc
- 百胜包装品工厂质量体系审核纲要及评估细则 V2012.pdf VIP
- 个人信用报告征信详细版纸质版2024年2月最新版带水印可编辑-实线.pdf
- 第三十届WMO省测特训营6年级第二讲——寻找透明的积木.docx VIP
- 第三十届WMO省测特训营6年级第二讲——课后练习题含答案.docx VIP
- 第三十届WMO省测特训营6年级第一讲——课后练习题含答案.pdf VIP
- PBL病例—休克【24页】(最新文档).pptx VIP
- 故事——小羊过桥.ppt
- 征信简版电子版PDF个人信用报告最新版2024年可编辑带水印模板.pdf
- 食品用包材供应商现场审核方案(检查表).xls VIP
文档评论(0)