洪泽县实验小学教学工作具体要求.doc

洪泽县实验小学教学工作具体要求 一、教研活动 活动时间： 语数：每周三下午第二节课后或放学后一小时； 英语：每周三下午； 音体美：每周三上午一二节课； 活动内容： 1. 活动内容应多样，可以是集体备课，可以学习教育教学文章，也可以是组内研究的小课题的研讨。 2．每学期教研活动记录不少于14次，语数每学期集体备课次数不得少于9次，其余内容由教研组自定，可以是学习《课标》、观看教学视频、研讨组内小课题、围绕“基于预习状态下”课堂教学研讨等。 活动要求： 1.进度计划和备课组计划必须在开学一周内上传。 2.教研组要有教研活动计划，每次安排要有内容、中心发言人、记录人。 3.每次教研活动的时间不少于1小时。 4.每次教研活动研讨内容：①单元的重点和难点；②四到五课时的自主探究方案，编写与修改；③精备1课时的教学内容。 5.每次集体备课记录发送的内容必须包括：(1)集体备课记录，单元的教学重点、难点，突破的思路；(2)老师们讨论的过程性内容；(3)初次备课的教案（这节课必须是自己备的，要有自己的想法和创新，不要把学校教案直接拿过来）；(4)讨论后形成的定案；(5)教研组学习文章或研讨小课题时，要有相关的记录，可以直接用word文档；(6)在一周内上传。 中心发言人必须提前1天准备好电子稿，发到备课组的邮箱或直接打印出教案，发给备课组老师。 6.学期结束时，备课组长将所有备课资料(包括进度计划和教研组计划)打包发至hzsxjyhd@163.com。 7．每周五将下一周的自主探究方案，一式两份，交于丁怀兵主任处。 二、共享课堂 1.语数英：每周三下午写字课开始； 2．必须提前试上，务必请主管领导和本组教师听课、打磨。 3．试上的通知必须发到校园“公告通知栏”，注明年级与上课内容，标明第几课时，让其他老师准备评课。 4．语文同上一篇课文，第一个人上第一课时，第二个人上第二课时、数学同组同课异构，课题由教导处指定。 5．围绕学生的学和学生的学习方式进行评课，要中肯，重点说不足与改进的方法。 6．中心评课与随机点评相结合。 7．中心评课人和上课人必须在本周内将评课稿和自主探究方案、教案、课件发至“办公档案”教导工作——共享课堂栏目和hzsxgxkt@163.com（主题：姓名+年级+学科+课题）。 三、常规工作 1．教案由备课组长负责督查，每两周一次，留有记录，每月上缴一次，学期结束时对组内教师的备课作业等进行综合评价。 2．各位老师每周必须将自己的教案和后记交与备课组长，再领取下一周的教案。 3．教导处组织2次全面检查和不定期抽查。 4．点课正常，评委要按时参加听课，并及时上交评分表，请负责领导于周五行政例会交与陶德美主任。 5．50周岁以下所有老师，都要在校内或组内上公开课一次。 6．语数外老师在课前两分钟要坚持诵读古诗词、口算和英语口语训练。 7．作业：英语和数学学科须做课堂作业，数学《补充习题》，英语《抄写本》，语文学科《补充习题》《习字册》，四五年级《读书笔记》，一二年级小字和田字，其余年级为《作文》和《同质阅读》；语文数学“自主探究方案”。 附：洪泽县实验小学集体备课、共享课堂教案格式要求 一、教研活动 1．每个备课组精心准备每次教研活动。 2．每个备课组长将每组集体备课材料收集好，与教研组计划要吻合，包括教研组工作计划、原来教案、集体备课记录及修改后教案。 二、格式要求 1．原来教案、修改后教案和共享课堂教案、评课稿格式 标题：宋体3号；二级标题：黑体4号；三级标题：楷体4号加粗；正文：仿宋4号；段落：固定值，25磅。 2．所有教案不得直接插入学校教案，不使用表格式。A4纸打印，上下右的边距是2.5厘米，左边3厘米；不使用插入批注(不好排版)，将批注内容加入到原教案或现教案中去；集体备课记录格式：标题宋体3号，正文宋体小四，固定值25磅。 - 1 -