第3章计算机辅助教学的模式和策略.pptVIP

第三章 计算机辅助教学的模式和策略 学习目标 能够独立分析计算机辅助教学的基本原理； 可以说出CAI的特点； 能够独立分析常见的CAI基本模式及其特点； 了解制定教学策略与学习策略的原则。 主要内容 第一节 CAI的基本过程 第二节 CAI的基本模式 第三节 CAI中的教学策略 第一节 CAI的基本过程 CAI的基本原理 CAI的特点 CAI的功能 传统教学过程 教师根据教学目的、任务和学生身心发展的特点，通过指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程。 传统教学系统 CAI的基本原理 综合各类相关学科的理论，结合教学目的，编制CAI的计算机程序，计算机在程序的控制下通过输出设备向学习者呈现各种信息，通过输入设备接收学习者输入的各种信息，并对输入信息进行判断处理，根据判断结果进行转移和提供针对性的提示信息，使得学习者在人机交互过程中获得所需要的知识。 CAI的教学过程 CAI的教学过程是由教师通过计算机辅导和学生通过计算机独立学习所组成的互动式双边活动过程。多数形式的CAI教学可大致分为五个阶段： kkk CAI的特点 交互性与个别化教学； 内容与形式的多样化； 广泛的适用性； 大容量与快速度； 能模拟、可通信。 CAI的功能 有利于实现个别化教学； 有利于大面积施教； 能