心理学考试真题.docVIP

心理学部分 23．学生边听讲边记笔记属于（ ）A．注意的分散 B．注意的分配C．注意的动摇 D．注意的转移24．将对象从背景中分化出来的知觉特性是（ ）A．选择性 B．恒常性C．理解性 D．整体性25．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（ ）A．先快后慢 B．先慢后快C．等速的 D．匀加速的26．年龄智商（IQ）的公式是：智商=心理年龄（MA）比? 实足年龄（CA）×100 27．追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于（ ）A．生理与安全需要 B．尊重需要C．归属与爱的需要 D．自我实现需要28．下列不是反射活动的一项是（ ）A．草履虫的趋利避害反应 B．人的手被火烫便立即移开C．黑猩猩解决问题获取食物的行为 D．学生听到铃声进教室上课29．“情急生智”所描述的一种情绪状态是（ ）A．心境 B．激情C．应激 D．理智30．当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（ ）A．宽大效应 B．晕轮效应C．中心品质 D．刻板印象31．当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的，更不合意的要求，这叫做（ ）A．“登门槛”效应 B．低球技术C．留面子效应 D．过度理由效应32．“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（ ）A．稳定性 B．独特性C．整合性 D．功能性33．第一个强调出生顺序在人格形成中的心理学家是（ ）A．阿德勒 B．弗洛伊德C．斯普兰格 D．荣格34．情绪所反映的是（ ）A．客观事物的本质属性 B．客观事物的外部现象C．客观事物之间的关系 D．客观事物与人的需要之间的关系35．在全体人口中，智力呈何种状态分布（ ）A．常态分布 B．偏态分布C．正偏态分布 D．负偏态分布 23．心理学是研究人的下列哪种选项的科学（ ）A．心理现象及其规律 B．心理过程C．认识过程 D．心理特征24．早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰（ ）A．前摄抑制 B．倒摄抑制C．单一抑制 D．双重抑制25．大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（ ）A．随意注意 B．不随意注意C．无意注意 D．随意后注意26．思维的过程不包括（ ）A．分析与综合 B．判断与推理C．比较与抽象概括 D．系统化与具体化27．直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（ ）A．性格 B．气质C．能力 D．兴趣28．气质的动力性特征受制于人的（ ）A．兴趣爱好类型 B．性格类型C．高级神经活动类型 D．动机需要类型29．在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）A．原型定向 B．操作定向C．原型操作 D．原型内化30．下列哪种选项是韦氏智力量表中言语分量表的项目（ ）A．完成图片 B．排列图片C．实物组合 D．数字推理31．提出归因理论的心理学家是（ ）A．耶克斯和多德森 B．马斯洛C．韦纳 D．多伊奇32．动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论（ ）A．成就动机理论 B．耶克斯-多德森定律C．成绩结构理论 D．强化理论33．下面哪一种测验属于自陈式人格测验（ ）A．罗夏克墨迹测验 B．句子完成测验C．主题统觉测验 D．明尼苏达多相人格测验34．这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型（ ）A．研究型 B．艺术型C．现实型 D．社会型35．在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（ ）A．近因效应 B．首因效应C．社会过滤效应 D．最近效应 23．人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的（ ）A．意识活动 B．反射活动 C．智力活动 D．精神活动24．短时记忆的信息容量为（ ）25．不是智力技能的特点的一项是（ ）A．动作对象的观念性 B．动作进行的内隐性C．动作结构的简缩性 D．动作结果的意识性26．成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（ ）A．20% B．30% C．50% D．70%27．气质类型（ ）A．有好有坏 B．都是好的 C．都是坏的 D．无好坏之分28．当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（ ）A．竞争目标结构 B．合作目标结构 C．个别化目标结构 D．成就结构