2014年新人教A版数学必修一3.2.2《函数模型的应用实例》建立函数模型解决实际问题课件.pptVIP

2014年新人教A版数学必修一3.2.2《函数模型的应用实例》建立函数模型解决实际问题课件.ppt

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知识回顾: (1)我们学过哪些基本函数模型? 一次函数模型,二次函数模型,幂函数模型,指数函数模型,对数函数模型 (2)解决实际应用问题的步骤 (a)审题:读题理解题意 (b)建模:挖掘数量关系,建立数学模型 (c)解模:求解数学问题 (d)作答: 回归实际,进行答题 §3.2.2函数模型的应用实例 ———建立函数模型解决实际问题 解:1、以身高为横坐标,体重为纵坐标,在直角坐标系中,描出各点,设 A(60,6.13)、B(70,7.90)、C(80,9.99)、D(90,12.15)、E(100,15.02)、F(110,17.50)、G(120,20.92)、H(130,26.86)、I(140,31.11)、J(150,38.85)、K(160,47.253)、L(170,55.05) * 例:某地区不同身高的未成年男性的体重平均值如下表: 身高 cm 体重 kg 60 6.13 70 7.90 80 9.99 90 12.15 100 15.02 110 17.50 120 20.92 130 26.86 140 31.11 150 38.85 160 47.25 170 55.05 (1)根据表中提供的数据,能否建立恰当的函数模型,使它能比较近似地反映这个地区未成年男性体重ykg与身高xcm的函数关系?试写出这个函数模型的解析式. (2)若体重超过相同身高男性体重平均的1.2倍为偏胖,低于0.8倍偏瘦,那么这个地区一名身高为175cm,体重为78kg的在校男生的体重是否正常? 分析:这里只给了通过测量得到的统计数据表,要想由这些数据直接发现函数模型是困难的,同学们想想办法. 提示:函数的三种表示方法可以互相转化使用,它们各有优劣,同学们根据这些数据画出散点图,在进行观察和思考,所作的散点图与已知的哪个函数图像最接近,从而选择函数模型. 体重(kg) o 身高(cm) 猜想模拟函数:指数函数型 体重(kg) o 身高(cm) (2)(70,7.90), (160,47.25)坐标代入,得: (4)(100,15.02), L(140,31.11)坐标代入,得: 比较后得出用指数函数型f(x)= 2×1.02x较符合实际。 2.讨论模型:猜想模拟函数:指数函数型,设函数关系为y=a· bx (3)(80,9.99)、(150,38.85)坐标代入,得: 近似函数的解析式为y=1.34×1.03x 近似函数关系式为:y=1.98×1.02x 近似函数的解析式为y=2.05×1.02x 近似函数关系式为:y=2.07×1.02x (1)(60,6.13)、(70,7.90)坐标代入,得: 通过上例的解题过程,体验了利用实际数据拟合函数的过程: 收集数据 画散点图 选择函数模 型 求函数 模型 用函数模型解决实际问题 检验模型 不好 好 待定系数法 * * *

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