八年级语文诗五首3含试题答案.docVIP

30《饮酒行路难学习目标：1、了解作者及写作背景，背诵并默写两首诗2、分析名句，其中蕴藏的情理3、体会作者的思想感情课时：一课时导入新课：“不为五斗米而折腰”的陶渊明，性格傲岸。不为权贵所容的李白，都留下了脍灸人口的名篇佳作，现在就让我们走进他们，感受他们的优美文笔吧！自学天空： 陶渊明，字元亮，又名潜，别号五柳先生，东晋时期文学家，浔阳柴桑人。陶渊明出身于没落的仕官家庭。想按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场为“五斗米折腰”强，毅然辞官归隐，本诗大约是他辞官归隐后12年所作。李白，字太白，号青莲居士，人称“诗仙”。其诗强烈抨击权贵，蔑视礼教，揭露社会黑暗，讴歌自己进步的政治思想，表现出崇高的爱国主义精神。有些诗不时流露出怀才不遇、人生如梦等消极情绪。丰富的想象，大胆的夸张，深入浅出的语言，雄奇豪放的风格，使他成为继屈原之后，古代积极浪漫主义诗歌的最杰出的代表。鉴赏：饮酒一、初读诗歌，读准音，读顺畅二、诵读诗歌，要求读出重音，读出节拍，读出韵味。三、品读诗意，理解内容1、《饮酒》中写诗人悠闲自得生活的诗句是：????????????????????????????? 。2、表现这首诗思想内容的一个词是：??????????????????????? 。四、悟读诗歌，体会感情1、诗人从自然景物中领悟到人生与自然之理的诗句是：?????????????????????????? 。2、本诗表达的思想感情？鉴赏《行路难》一、初读诗歌，读准字音注音：珍羞（xiū）?? 投箸（zhù）二、诵读诗歌，要求读出重音，读出节拍，读出韵味三、品读诗意，理解内容1、《行路难》中以山川的险阻比喻世路艰难的诗句????????????????????????????? 。2、诗人借用两个典故表达自己对未来充满希望的诗句??????????????????????????? 。四、悟读诗意，体会感情1、本诗最能表现诗人积极追求、乐观自信和顽强的坚持理想的品格的诗句是：????? ??????????? ?，??????????????????? 。2、本诗抒发作者怎样的心情？五、达标测试 背诵两首古诗类文阅读：十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 对上面这首诗的分析不正确的一项（? ） 诗人“僵卧孤村”却不“自哀”，是因为诗人“尚思为国戌轮台”。 诗句中的“风吹雨”既是眼前的情景的写照，又象征了南京王朝岌岌可危的处境和命运。 诗人特别想要去“戌轮台”，说明他对“轮台”这地方有一种特殊的感情。 诗人以梦境来表现自己的报国之心，于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲哀。 全诗抒发了作者怎样的思想感情？他的《示儿》诗也表达了这样的情感，你能默写出来吗？ 答案：《饮酒》三、1、采菊东篱下，悠然见南山??? 2、心远四、1、此中有真意，欲辨已忘言2、表达作者从自然景物中寻得乐趣的怡适心情和丰富的精神生活，反映出作者厌恶官场腐败，决心归隐自洁的人生追求。《行路难》三、1.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山2.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边四、1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2.抒写世路艰难，功业难建的苦闷心情类文阅读：1.C???2.爱国，抗金保卫边疆。《示儿》死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 最齐全的经典试题库——欢迎搜索 最齐全的经典试题库——欢迎搜索