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课程设计(论文)任务书 软件 学 院 软件工程(软件测试) 专 业 2011- 班一、课程设计(论文)题目 基于LoadRunner的性能测试 二、课程设计(论文)工作自 2014年23日起至 2014 年 6 月 26 日止。三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼软件实训中心机房 四、课程设计(论文)内容要求:1.本课程设计的目的(1)使学生能掌握使用自动化测试工具LoadRunner进行网站性能测试的基本思路和方法,并能初步判断被测系统的性能结果;(2)培养学生分析、解决问题的能力;(3)提高学生的科技论文写作能力。2.课程设计的任务及要求1)基本要求:(1)设计合理划分的测试用例对被测系统进行性能测试,观测常见的性能指标数值;(2)对进行性能测试时不同负载压力对测试造成的影响进行分析和总结;(3)相应脚本的编写。2)创新要求: 在基本要求达到后,可对被测系统进行探索性测试。3)课程设计论文编写要求(1)要按照书稿的规格打印书写课程设计论文 (2)论文包括目录、设计思路、具体实现、运行调试与分析讨论、设计体会与小结、参考文献、附录等 (3)课程设计论文装订按学校的统一要求完成4)答辩与评分标准: (1)出勤和学习态度:10分; (2)课设检查:20分;(3)回答问题:20分;(4)课设论文:50分;5)参考文献:(1)余杰,赵旭斌. 《精通QTP——自动化测试技术领航》. 人民邮电出版社(2)陈能技.《QTP自动化测试实践》. 电子工业出版社 (3)陈霁. 《性能测试进阶指南——LoadRunner 11实战》. 电子工业出版社6)课程设计进度安排内容 天数 地点构思及收集资料 1 图书馆设计与测试 2.5 实验室撰写论文 1.5 图书馆、实验室学生签名: 2013年7月1日课程设计(论文)评审意见(1)测试内容 (15分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (2)设计分析 (10分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (3)测试开发 (50分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(4)结果分析 (25分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); 评阅人: 职称: 讲师2014年 6月27日目录目录31 概述41.1 目的41.2 背景41.3 范围42 测试概要42.1 测试环境42.2 人力资源42.3 测试工作量53 测试内容及方法53.1 测试需求/目标53.2 测试内容53.3 测试工具54 测试结果及分析54.1 网站处理性能评估54.2并发登录用户测试65 结果分析75.1 场景执行情况75.2 Statistics Summary(统计信息摘要)75.3 Transaction Summary(事务摘要)85.4 HTTP Responses Summary(HTTP响应摘要)85.5 并发数分析95.6 响应时间105.7 每秒点击数101 概述1.1 目的本测试报告为百度的首页面访问的性能测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果,描述网站是否符合需求。1.2 背景考虑到用户数量及数据的增多给服务器造成压力不可估计,因此计划对网站负载性能测试,在系统配置不变的情况下,在一定时间内,服务器在高负载情况下的性能行为表现,便于对系统环境进行正确的分析及评估。1.3 范围本次测试主要是百度首页面访问的性能测试。2 测试概要2.1 测试环境PC机:dell笔记本操作系统:windows 7测试机与被测服务器在同一局域网进行,排除了网速限制及网速度不稳定性。2.2 人力资源下表列出了所有参与此项目的测试人员:角色资源数量/具体人员测试员XX2.3 测试工作量任务开始时间结束时间总计(天数)总计(人时)计划2012/6/2 2012/6/21实际2012/6/22012/6/213 测试内容及方法3.1 测试需求/目标在大用户量、数据量的超负荷下,获得服务器运行时的相关数据,从而进行分析系统的稳定性。3.2 测试内容本次测试主要是对百度首页访问操作在大负荷情况下处理数据的能力及承受能力。测试方法:场景并发用户数量运行场景设置测试点登录20010分钟服务器稳定性及操作响应时间3.3 测试工具主要测试工具为:LoadRunner性能测试工具辅助软件:FastStone Caoture,Word20074 测试结果及分析4.1 网站处理性能评估这次测试属于局域网环境进行,排除了外网的网速限制及不稳定性。4.2并发登录用户测试测试内容:这次测试没有加入思考时
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