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* * 如何指导学生做读书笔记 安吉天略外国语学校 任大金 要不要指导学生读书做笔记？ 要！ 1、语言和精神同构。 2、方法、习惯与品质兼得。 做读书笔记的好处： 怎样指导学生做读书笔记 （一）准备阶段 1、培养读书的兴趣。 2、激发做笔记的欲望。 怎样指导学生做读书笔记 （二）实施阶段（教给方法） 1、符号笔记 2、批注笔记 3、摘抄式笔记 4、提纲式笔记 6、读书心得 5、提要式笔记 初一年级：以摘抄式笔记为主，如果能加上一、两句 自己的点评、感悟则更好！ 内容： 俗语、谚语、格言、警句、名言； 精彩的描写、动人的抒情、精辟的议论; 精美开头、过渡、结尾； 短诗、寓言故事、精彩电影台词、经典美文、 精彩广告语、典故、佚事、古代名篇、 读书评论、短信、新闻、歌词… 形式： 文字+图案 例1： 如果你有才干，请拿出才干；如果你缺少才干， 请你多流点汗；如果你既缺少才干，又不愿流汗， 那你就乖乖地给我滚蛋！ ——摘自《这才是最牛团队·季琦》 例2： 在她来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，而她一出现，就把我叫醒了，把我领到了光明的地方；她把我和周围的一切连在一条不断的线上，编织成一个五颜六色的花边；她立即成了我一生的朋友，成为我最贴心、最了解、最珍贵的人——是她