湖南省方谷高级中学2010届高三期中考试考试题.docVIP

湖南省方谷高级中学2010届高三生物期中考试试卷 　　　　　　　　2009.11 一、选择题（共30题，每题2分，共60分） 1．在实验室里用一定容积的密闭容器培养某种酵母菌，每隔4h统计容器中酵母菌的个体数量，得数据如下表，下列说法正确的是（ ） 时间 0 4 8 12 16 20 数量（相对值） 10 71 350 595 656 665 A．容器中酵母菌数量的增长主要通过二分裂的方式实现 B．预期再经过更长时间后，容器内的酵母菌数量将大于并接近665 C．在8～12h内，酵母菌的增长速率最大，这主要是由于营养充足的缘故 D．12h后，酵母菌的增长速率渐小，这主要是由于环境改变及种内斗争加剧的结果 2．下列关于真核生物，原核生物和病毒的叙述中有几项正确（ ） ①乳酸菌，青霉菌，大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA ③T2噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行，原核生物的繁殖都是分裂生殖 ④原核细胞内部没有复杂的膜结构构成的细胞器 ⑤菌落可作为菌种鉴定的重要依据，在生态学上属于种群这一概念范畴 ⑥细菌的代谢类型多种多样，而病毒的代谢类型一般是异养需氧型 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 3．右图是谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径示意图，在生产过程中，为了提高谷氨酸产量，应采取的有效措施是（ ） ①改变细胞膜的透性，使谷氨酸迅速放到细胞外面　②不断消除NH4+　③不断提取谷氨酸　④设法降低培养液中葡萄糖的含量　⑤抑制谷氨酸脱氢酶的活性　⑥降低温度　⑦提高培养液中的pH A．①③ B．①②③ C．③④⑤⑥ D．②④⑤⑥ 4．下列关于“非典”的病原体SARS病毒及其疫苗的叙述，正确的是（ ） A．SARS病毒的遗传物质组成含有5种碱基、8种核苷酸 B．接种SARS疫苗能增强人体免疫力，是因为接种了SARS抗体 C．可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养SARS病毒 D．表现抗原特异性的是SARS病毒的衣壳 5．右图是某细菌的生长曲线，下列措施符合微生物生产实际的是（ ） A．细菌的个体生长规律为发酵工程提供相关依据 B．4时期菌体多样化，不适合获取菌种 C．3时期的长短与培养基容积的大小无关 D．如果在1时期混入青霉菌，则3阶段的值更高 6．在用蔗糖、葡萄糖和乳糖作碳源的培养基上培养大肠杆菌，随着培养时间的延长，培养基中3种糖如图所示，请据图分析下列叙述正确的是（　　） A．大肠杆菌分解蔗糖和葡萄糖的酶是组成酶，只受遗传物质控制。 B．对葡萄糖的利用比对蔗糖的利用要快 C．该种调节方式为酶活性的调节，避免了细胞内能量和物质浪费 D．分解乳糖的酶一旦产生，其活性将一直保持下去 7．下图为某种微生物体内合成氨基酸的途径。在发酵工程中利用该种微生物来大量生产氨基酸甲时，下列有关叙述错误的是（　　） A．增加酶①和酶②浓度即可大量获得氨基酸 B．促进氨基酸甲释放到微生物体外，有利于发酵的进行 C．氨基酸甲、乙过量时对中间产物生存的抑制是通过使酶①发生可逆性结构改变来实现的 D．对该微生物诱变，选育出不能合成酶③的菌种，有利于发酵的进行 8．在微生物生长的过程中，细胞形态最多和数目最多的时期是（　　） A．对数期、稳定期 B．衰亡期、稳定期 C．稳定期、衰亡期 D．衰亡期、对数期 9．下图表示发酵罐中各种因素对谷氨酸棒状杆菌发酵产生谷氨酸的影响，其中不正确的是（　　） 10．微生物群体生长状况的测定方法可以是 （　　） ①测定样品的细胞数目 ②测定次级代谢产物的总含量? ③测定培养基中细菌的体积 ④测定样品的细胞重量 A．②④ B．①④ C．①③ D．②③ 11．实验室保存的菌种W不慎被其它杂菌污染，下面罗列了若干种消灭杂菌、获得纯种的方法，其中合理的是（ ） ①根据微生物对碳源需要的差别，选择使用不同碳源的培养基 ②根据微生物缺乏生长因子的种类，选择使用含有不同生长因子的培养基 ③根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸 ④根据微生物对抗生素敏感性的差异，选择使用添加不同抗生素的培养基 ⑤将被污染的菌种稀释，使用固体培养基，采用划线法接种，获得单菌落，根据菌落特征区别，筛选后继续培养 A．只有①②④⑤ B．只有①②③④ C．只有②④⑤ D．只有①②④ 12．下列与微生物培养相关的叙述中，