模电课程设计信号发生器设计.docVIP

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太原理工大学现代科技学院 模拟电子技术基础 课程设计 设计名称 信号发生器 专业班级 自动化11—4 学 号 2011101202 姓 名 许海龙 指导教师 秦建中 课程设计任务书 姓 名:许海龙 院 (系):现代科技学院 专 业:自动化 班 级:11-4 课程设计题目:信号发生器 课程设计要求:. ①RC桥式正弦波产生电路,频率分别为300Hz、1KHz、10KHz,输出幅值300mV~5V可调、负载1KΩ。 ②矩形波电路,频率3KHz,占空比可调范围10%~90%,输出幅值3V、负载1KΩ。 ③三角波电路,频率1KHz,占空比可调范围10%~90%,输出幅值3V、负载1KΩ。 ④多用信号源产生电路,分别产生正弦波、方波、三角波,频率范围100Hz~3KHz、输出幅值≥5V、负载电阻1KΩ。 设计任务总述:了解与课题有关的电子电路以及元器件的工程技术规范,能按设计任务书的要求,完成设计任务,编写设计说明书,正确地反映设计与实验的成果,正确地绘制电路图等。   (培养严肃、认真的工作作风和科学态度。 工作计划及安排: 熟悉课题要求,查找相关资料; 甄选资料的相关内容,初步确定设计方案; 设计详细电路图并用Altim Designer软件绘制电路图; 对电路图进行检查,撰写课程设计报告。 成绩 指导教师签字___________________ 年 月 日 一、设计题目: 信号发生器设计 二、设计目的: 掌握方波-三角波-正弦波的设计方法和调试技术。 三、设计内容与要求: 信号发生器是常用的测试仪器,常用的信号源有正弦波、方波、三角波、锯齿波、阶梯波等。 ①RC桥式正弦波产生电路,频率分别为300Hz、1KHz、10KHz,输出幅值300mV~5V可调、负载1KΩ。 ②矩形波电路,频率3KHz,占空比可调范围10%~90%,输出幅值3V、负载1KΩ。 ③三角波电路,频率1KHz,占空比可调范围10%~90%,输出幅值3V、负载1KΩ。 ④多用信号源产生电路,分别产生正弦波、方波、三角波,频率范围100Hz~3KHz、输出幅值≥5V、负载电阻1KΩ。 四、设计思路及实验原理: 1、正弦波产生电路(由放大电路、选频网络和反馈网络组成) 从结构上看,RC正弦波振荡电路就是一个没有输入信号的带选频网络的正反馈放大电路。振幅平衡和相位平衡是正弦波振荡电路产生持续振荡的两个条件。其中,振荡频率是由相位平衡条件所决定的。刚开始时,Rf略大于R1的两倍,这样放大倍数才会略大于3,电路才能够起振。一段时间后,可以利用非线性元件来自动调整反馈的强弱以维持输出电压恒定,也可以将Rf用滑动变阻器代替,人为调节放大倍数,从而使电路能够产生幅度稳定、几乎不失真的正弦波。 其选频网络的频率特性如下: 反馈网络的反馈系数为 由此可得RC串并联选频网络的幅频响应及相频响应 可以计算,当 时,幅频响应的幅值为最大,即 相应的相频响应的相位角为零,即 此时输出电压的幅值最大,并且输出电压为输入电压的3倍。同时输出电压与输入电压同相。该电路的工作原理为: 在时,经RC选频网络传输到运放同相端的电压Vf与VO同相,即有。这样,放大电路与由Z1和Z2组成的反馈网络刚好形成正反馈系统,可以满足相位平衡条件,应此可能产生振荡。即当R5选取适当时使得运放反相放大端电压为输出电压的三分之一。当电路接通时由于噪音存在,在中多声频支中存在这么一支。经过运放放大后,反馈网络反馈回信号恰好等于输入电压使电路达到自激和稳定。 2、方波产生电路 方波产生电路是一种能够直接产生方波或矩形波的非正弦信号发生电路。由于方波包含了极丰富的谐波,因此,这种电路又成为多谐振荡电路。 基本电路图如右图所示,它是在迟滞比较器的基础上,增加了一个由Rf、C组成的积分电路,把输出电压经Rf、C反馈到比较器的反相端。在比较器的输入端引入限流电阻R和两个背靠背的双向稳压管就组成了一个如图所示的双向限幅方波发生电路。 工作原理: 电路主要是通过由Rf、C组成的积分电路充放电,再由比较器C翻转电压,来实现方波的产生。 经计算知,振荡周期 T=2RfCln(1+2R2/R1) 为

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