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东北师大附中2006级 “三年磨一剑” 高三生物试卷 第四次摸底考试 命题人:孟安华 审题人:佟海波 2009.2.5.学科网
注意事项:1.本试题卷含两大题,46个小题,卷面100分,考试时间为90分钟。学科网
2.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡及答题纸上,并用2B铅笔将考试科目填涂在答题卡相应位置上。学科网
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。学科网
4.非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域内作答。超出答题区域或在其它题的答题区域内书写的答案无效;在草稿纸、本试题卷上答题无效。学科网
5.考生必须保持答题卡、答题纸的整洁。考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回。学科网
一、单项选择题(1-30题每小题1分,31-40题每小题2分,共50分)学科网
1.在下列物质中,内环境中均含有的是 学科网
A.抗体和呼吸酶 B.递质和血浆蛋白 学科网
C.血红蛋白和纤维素 D.ATP和H2CO3学科网
2.生物体生命活动的物质基础是 学科网
A.核酸和蛋白质学科网
B.C、H、O、N等各种化学元素学科网
C.组成生物体的各种元素和化合物学科网
D.水、无机盐、脂质、蛋白质、糖类、核酸等各种化合物学科网
3.一些不法商贩为了提高奶粉及液态奶中的含氮量而添加三聚氰胺。一般说来,每100克蛋白质平均含氮为16克,这些氮主要存在于蛋白质的 A.—CO—NH— B.游离的氨基 C.游离的羧基 D.R基学科网
4.自生固氮微生物独立进行固氮,可以将学科网
A.大气中的N2转化为NH3 B.大气中的N2转化为NO3- 学科网
C.土壤中的NH3转化为NO3- D.土壤中的NO3-转化为N2学科网
5.蓝舌病是一种比较少见的动物传染病,由蓝舌病病毒引起。现可用蓝舌病病毒衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体,下列相关叙述正确的是 学科网
A.用纯化的衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体学科网
B.制备出单克隆抗体过程需要经过至少2次筛选学科网
C.体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对蓝舌病病毒的单克隆抗体学科网
D.将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞学科网
6.当细菌外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是学科网
A.B细胞→效应B细胞,释放免疫活性物质消灭外毒素学科网
B.效应B细胞→产生抗体,特异性抗体与外毒素结合学科网
C.记忆细胞→效应T细胞,释放免疫活性物质消灭外毒素学科网
D.记忆细胞→效应B细胞,产生特异性抗体与外毒素结合学科网
7.下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是 学科网
A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术学科网
B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性学科网
C.植物原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性学科网
D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关学科网
8.把胰岛B细胞培养在含某种氨基酸(用放射性同位素标记)的培养基中,最后测得细胞分泌带有放射性的胰岛素。如果用仪器追踪上述过程中放射性同位素出现的先后顺序,则放射性同位素最先出现在 学科网
A.线粒体 B.细胞膜 C.高尔基体 D.核糖体学科网
9.下图表示机体内生命活动调节的途径,有关说法错误的是学科网
学科网
A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动学科网
B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧学科网
C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导学科网
D.如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的增加学科网
10.动物细胞工程技术的基础是 A.动物细胞融合 B.单克隆抗体 C.胚胎移植 D.动物细胞培养学科网
11. 将生长状况相同的等量某种植物的叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理lh,再光照1h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如下的数据。可以得出的结论是学科网
A.该植物光合作用的最适温度是27℃学科网
B.该植物呼吸作用的最适温度约为29℃学科网
C.27℃~29℃光合作用制造的有机物相等学科网
D.30℃时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物学科网
12.右图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液中质壁分离的百分率(即发生质壁分离的细胞个数占全部细胞的百分比),图中曲线表明这些植物细胞 学科网
A.细胞液浓度>蔗糖溶液浓度学科
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