《摩擦力》学案（沪科版必修1）.docVIP

3.3 摩擦力 【学习目标】 通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力。 【名师点拨】 1.知识概要 （1）滑动摩擦力 大小：f＝μN 注意：N与mg不一定相等；μ由相互接触的物体共同决定。 方向：与物体间相对运动方向相反。 （2）静摩擦力 大小：0≤f≤fm 大小与压力无关但其最大值与压力有关。静摩擦力可以在一定范围内调整大小以保持物体间的相对静止，所以其大小由物体保持相对静止的需要而定。 方向：与物体相对运动趋势方向相反。 2．探究方略 探究滑动摩擦力大小规律的实验主要体现科学探究要素： （1）“制定计划与设计实验”中的“考虑实验的变量及控制方法”因变量是摩擦力，自变量是接触面的情况和正压力大小。试验中采用控制变量法处理。（2）“分析与论证”中的“对实验数据进行处理”。实验中对接触面的情况，引入一个常数μ，使本来无法量化的因素可以量化。 另外，该探究还包含选择器材、对结果进行解释和描述等要素。 3.我的思考 （1）有同学认为摩擦力一定是阻力，对吗？为什么？你能举例说明吗? （2）静摩擦力发生在相对静止的物体间，那么运动的物体就一定不会受到静摩擦力，静止的物体不会受到滑动摩擦力，你认为对吗？ （3）物体向南运动，物体所受摩擦力一定向北吗？ 【典例精析】 例1．有位同学要重新布置自己的房间，他用200 N的水平拉力匀速拉动质量为50 kg的书桌，书桌与