湖北省阳新高中物理选修3-4 14.1《电磁波的发现》教案（新人教版）.docVIP

14.1 电磁波的发现 【教学目标】 1．知道麦克斯韦电磁场理论的重要地位。 2．知道麦克斯韦电磁场理论的主要内容；知道电磁波的特点。 3．知道赫兹实验及其重要意义。 【重点难点】 1．麦克斯韦电磁场理论的主要内容。 2．知道电磁波的特点。 【教学方法】 讲练结合 【教学用具】 课 件 【教学过程】 一、麦克斯韦的电磁场理论 1、变化的磁场产生电场：跟闭合电路是否存在无关。 （1）均匀变化的磁场产生不变的电场； （2）非均匀变化的磁场产生变化的电场； （3）振荡磁场产生同频率的振荡电场。 2、变化的电场产生磁场： （1）均匀变化的电场产生不变的磁场； （2）非均匀变化的电场产生变化的磁场； （3）振荡电场产生同频率的振荡磁场。 二、电磁波 1、电磁场：变化的电场和变化的磁场相互联系着，形成一个不可分割的统一体，这就是电磁场。 2、电磁波：变化的电场和变化的磁场交织在一起，由产生的区域向远处传播就形成电磁波。 3、电磁波是物质，可以在真空中传播而不需要借助任何介质。 4、电磁波是横波。 （1）在电磁波中，每处的电场强度和磁感应强度的方向总是相互垂直的，并且都跟那里的电磁波的传播方向垂直，即电场和磁场的振荡方向都跟波的传播方向垂直，因此电磁波是横波． （2）在传播方向上的任一点，E和B都随时间按正弦规律变化。 5、电磁波具有波的一切特性。 （1）电磁波具有反射、折射、干涉和衍射等波的一切现象． （2）波动的一般关系式：υ＝λ/T＝λ·f，也适用于电磁波。 a、电磁波的周期T、频率f由波源决定，与介质无关。 b、各种频率的电磁波在真空中的传播速度等于光速：c＝3×108m/s c、在同一介质中，不同频率的电磁波传播速度不同，频率越大传播速度越小；在不同介质中，同一频率的电磁波传播速度与介质有关，即电磁波的传播速度由介质和频率共同决定（机械波的波速只由介质决定）。 6、电磁波在传播时，既传播了振动的形式，也传播了物质，传播了能量。在传播过程中，不变的是周期和频率。 7、电磁波与机械波的区别： 虽然电磁波和机械波都是波动，但它们本质不同： （1）电磁波是由电磁振荡产生，是变化的电磁场的传播，而机械波是由机械振动产生，是机械振动在介质中的传播； （2）电磁波可以在真空中传播，而机械波传播需要介质； （3）机械波的传播速度只决定于介质，与频率无关；电磁波的速度不仅与介质有关，还与频率有关。 8、麦克斯韦电磁场理论的建立具有伟大的历史意义，足以根牛顿力学体系相媲美，它是物理学发展史中的一个划时代的里程碑。 三、赫兹的电火花 【例1】根据麦克斯韦电磁场理论，下列说法正确的是：( ) A.在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场。 B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场，在变化的磁场周围一定产生变化的电场。 C.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场。 D.振荡的电场一定产生同频率的振荡磁场。 【例2】关于电磁彼，下列说法中正确的是：( ) A．在真空中，频率高的电磁波速度较大。 B．在真空中，电磁波的能量越大，传播速度越大。 C.电磁波由真空进人介质，速度变小，频率不变。 D．只要发射电路的电磁振荡一停止，产生的电磁波立即消失。 【课外作业】 1、教材：P5——（3） 2、学海导航：P2——4 【教学后记】 【文献资料】