湖南省蓝山二中高二生物 5.2 《生态工程的实例和发展前景》教案.docVIP

课题 生态工程的实例和发展前景 课型 新授课 教学目标 1、知识方面 举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。 评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。 2、情感态度与价值观方面 重视理论联系实际。 3、能力方面 分析并评价生态工程的实例，运用生态工程原理尝试设计简单的生态工程。 教学重点 举例说出生态工程的实例并说出这些实例所运用的主要生态工程原理 教学难点 举例说出生态工程的实例并说出这些实例所运用的主要生态工程原理 教学方法 探究、讲授、讨论 教 学 过 程 前面我们学习了生态工程的基本原理，那么本节课主要来看看这些原理是怎么在实践中应用的。 农村综合发展型生态工程 问题：怎样用有限资源，取得经济、社会、生态效益全面提高？ 对策：建立农村综合发展型生态工程 案例：北京郊区窦店村的以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程 小流域综合治理生态工程 问题：小流域（河流各级支流的集水区域）水土流失比较严重 对策：应用生态工程的整体原理、协调与平衡原理，及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作、林草、生物等措施，层层设防控制土壤侵蚀 案例：甘肃陇南地区的“九子登科”治理模式 大区域生态系统恢复工程 问题：荒漠化（原因：过度樵采、过度放牧、盲目开垦、不合理利用水资源） 对策：实施一系列森林或草原植被恢复的生态工程、水土保持的生态工程 案例：退耕还林还草工程、防沙治沙工程、“三北”防护林工程等实例 湿地生态恢复工程 问题：地球80％的湿地资源遭破坏 对策：采用工程和生物措施相结合，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，植物物种的引进种植，及建立缓冲带等，使受干扰的湿地得以恢复 案例：鄱阳湖生态恢复工程 矿区废弃地的生态恢复工程 问题：矿区土体、土壤和植被，乃至整个地区生态系统的破坏 对策：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建 案例：赤峰市元宝山矿区生态恢复工程 城市环境生态工程 问题：城市严重的环境污染，如过量垃圾、煤不完全燃烧、汽车尾气、噪音等 对策：进行城市生态分区；推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺，减少污染产出；治理污染，废弃物资源化利用；建立监督法制 案例：加强绿地建设；采用水生植物、湿地生态净化工程；采用 净化污水；垃圾分类处理；树立城市环境建设典范 “生物圈2号” 实验：制造人工模拟生命支持系统，验证人类离开地球，仅靠太阳能能否维持生存，但经过4年试验，以失败告终 启示：使我们认识到与自然和谐共处的重要性，深化了我们对自然规律的认识，即自然界给人类提供的生命支持服务是社会效益。 分析：不但要重视对生态环境的保护，更要注重与 的结合我国生态工程发展前景 不足：缺乏定量化模型的指导，缺乏高科技含量 前景：随着社会、经济发展，及可持续发展战略的实施，发展前景广阔 教学反思 【文献资料】 高考学习网： 高考学习网：