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3.1体内受精和早期的胚胎培养(2课时)
一、教学目标:
1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
2.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。
3.认同胚胎工程建立及发展意义。
二、教学重点:
1.哺乳动物精子和卵子的发生及受精过程。
2.哺乳动物的胚胎发育。
三、教学难点:
1.受精过程中精子获能、顶体反应、透明带反应、
卵黄膜封闭作用的概念和生理功能。
2.哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点
四、教学过程
胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎,还需要移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类大各种需求
(一)胎工程的概念:
胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎,还需要移植到雌性动物体内生产后代,以满足人类大各种需求
操作对象:早期胚胎和配子
技术手段:胚胎移植、体外受精、 胚胎分割、胚胎干细胞培养等
理论基础:哺乳动物的受精卵和早期胚胎的发育规律
实例1:
1.下列不属于胚胎工程技术的是( )
A.体外受精 B.胚胎分割、胚胎移植C.胚胎干细胞培养 D.转基因鲤鱼的培育
胚胎工程的建立
1.胎移植技术的研究
胚胎移植技术成为许多胚胎工程不可缺少的基础环节。
2.胎移植技术的成功和应用带动和加速了体外受精技术的研究。
3.胎移植和体外受精使胚胎分割、性别鉴定、体细胞克隆、转基因胚胎、胚胎干细胞
培养等技术应运而生。
(二)精子和卵子的发生
1.精子的发生
(1)发生场所:睾丸
(2)时间:
初情期——生殖机能衰老
精子细胞变形中的主要变化
1.细胞核——
2.高尔基体——
3.中心体——
4.线粒体——
5.细胞内其他物质——
1.家畜每次射精排出的精子数以亿计,
但是通常只有一个精子能够与卵子结合,这能说是一种浪费吗?怎样理解这一现象?
提示:不是。其一,在自然繁殖的条件下,可以说是动物为繁殖后代、延续物种的一种生理保障机制;其二,在自然条件下,精子从射精部位运行到受精部位,将对精子进行筛选,并致使大量的精子途中死亡,被分解或排除,造成精子大量损耗。最后到达受精部位 (输卵管)的精子只剩百余个,与卵子完成受精的只有一个
2.精子细胞变成精子的过程中,细胞中很多结构会消失,而细胞核和线粒体都保留下来,对这一现象怎样理解?为什么精子中的线粒体集中在尾的基部?
提示:细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所,也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则是有氧呼吸产生运动能量的场所。精子的线粒体集中于尾的基部形成线粒体鞘膜,是精子维持生存和运动能量的“动力工厂”或“发动 机”。
2.卵子的发生
(1)发生部位:卵巢
(2)时间:减数第一次分裂是在雌性动物排卵前完成;减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程完成的。
3.卵子受精的标志:
当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时,说明卵子已经完成了受精。
注意:1.区分受精的标志和受精完成的标志
2.精子和卵子发生的区别
1.一个卵泡中能形成几个成熟的卵子?
2.排卵是指卵子从卵泡中排出,还是指卵泡从卵巢中排出?
3.刚排出的卵是成熟的卵子吗?它在母体的什么部位与精子受精?
答:刚排出的卵子尚未完全成熟,仅完成第一次减数分裂,需要在输卵管内进一步成熟,直到减数第二次分裂的中期才能与精子结合完成受精过程。排出的卵子是在输卵管内与精子受精的
哺乳动物精子和卵子的发生主要有哪些相似点或不同点?
相似点:
最初阶段均进行有丝分裂,不断增加生殖原细胞的数量;经过两次减数分裂(MⅠ和MⅡ)才能形成精子和卵子
不同点:
一个精原细胞——多个精子;一个卵原细胞——一个卵子;精子形状为蝌蚪状;卵子为球形。多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的
巩固练习
1.下列不属于胚胎工程的是: ( )
A.体外受精 B.胚胎分割、胚胎移植
C.胚胎干细胞培养 D.转基因鲤鱼的培育
2.有一个卵原细胞中含有A与A’、B与B’两对同源染色体,它形成的含有AB的配子有 ( )
A.1个 B.0或1个 C.2个 D.4个
(二)、受精
1.概念:是精子和卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。
2.场所:输卵管
一)受精前的准备阶段:
1)精子获能:精子必须在雌性动物的生
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