2015数学创新方案全程高考复习计划第九章答案.docVIP

在看参考答案之前，希望你阅读下本说明。该帖中参考答案部分源于网络。 如果正确的可能性较低，会进行标注，请谨慎参考。免责申明：不支持完全抄袭，希望大家还是自己想一想，毕竟都是高三了。发帖的目的也是为了弥补老班把答案收了，我们不好解决作业中的问题。如果你参考了本答案，则需对参考造成的一切后果【限制但不强制是负面后果】自负。如需转载，请标明出处。  答案来源：百度知道百度文库百度贴吧菁优网soso问问对对塔360答疑道客巴巴豆丁网学优高考网高考网答疑网 本答案不包含考点中的互动探究答案 第一节：分类加法计数原理和分布乘法计数原理 1．分类加法计数原理完成一件事有n类不同的方案，在第一类方案中有m1种不同的方法，在第二类方案中有m2种不同的方法，……，在第n类方案中有mn种不同的方法，则完成这件事情共有N＝m1＋m2＋…＋mn种不同的方法．探究：请把书翻到P220找到考点一的方法规律2．分步乘法计数原理完成一件事情需要分成n个不同的步骤，完成第一步有m1种不同的方法，完成第二步有m2种不同的方法，……，完成第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事情共有N＝m1×m2×…×mn种不同的方法．探究：请把书翻到P220找到考点二的方法规律 自测-牛刀小试 1．[答案]　C 　[解析]　由分步乘法计数原理得不同取法的种数为6×8＝48，故选C. 2. [答案]　C 3. [答案]　D 4.A直接到C：2种A直接到B：2种B直接到C：2种∴A→C：2种A→B→C：4种所以共6种 5. 有个公式：从A到B的映射有 |B|的|A|次方个。（绝对值表示元素个数）对本题，所有不同的映射有3^2=9个。设A=｛a，b｝，B=｛1，2，3｝9个映射分别是：(1)f(a)=1,f(b)=1(2)f(a)=1,f(b)=2(3)f(a)=1,f(b)=3(4)f(a)=2,f(b)=1(5)f(a)=2,f(b)=2(6)f(a)=2,f(b)=3(7)f(a)=3,f(b)=1(8)f(a)=3,f(b)=2(9)f(a)=3,f(b)=3 考点一：分类加法计数原理 例一．(1)由于题目的要求是奇数,那么对于此三位数可以分为2种情况:奇偶奇,偶奇奇。如果是第一种情况，则可以从个位开始分析（3种），之后十位（2种），最后百位（2种），共12种；如果是第二种情况，分析同理，个位（3种），十位（2种），百位（1种），共6种，总计18种，选B （2）一定要分开来弄当甲组2人时：C52*C31*C21C11=60当甲组3人时：C53*C21*C11=20 所以共80种，选A 变式训练： 选 D.完成此事,一类是一位数,“良数”有 0,1,2,共 3 个数字;一类是两位数,“良数”有 10,11,12,20,21,22,30,31,32, 共 9 个 数 字 ; 一 类 是 三 位 数 , “ 良 数 ” 有 100,101,102,110,111,112,120,121,122,130,131,132,200,201, 202,210,211,212,220,221,222,230,231,232,300,301,302,310,311,312,320,321,322,330,331,332, 共 36 个数字.由分类加法计数原理可知,小于1000?的“良数”共有3+9+36=48(个). 考点二：分布乘法计数原理 例2由题意知本题是一个简单计数问题，排三名老师时：有12，34，56从四名老师中选三名放到这三个位置．排四名老师时：有12，34，5，6和12，3，45，6和12，3，4，56和1，23，45，6和1，23，4，56和1，2，34，56这五种情形．∴根据分步计数原理知三名时有4×（3×2×1）=24 四名时有5×（4×3×2×1）=120根据分类计数原理知共有24+124=144故答案为：144． 变式训练：240 考点三：两个计数原理的综合应用 例3：解：首先看图形中的1，5，9，有3种可能，?当1，5，9，为其中一种颜色时，2，6共有4种可能，其中2种2，6是涂相同颜色，各有2种可能共6种可能．4，8及7，与2，6及3，一样有6种可能并且与2，6，3，颜色无关．当1，5，9换其他的颜色时也是相同的情况符合条件的所有涂法共有3×6×6=108种，故答案为：108 变式训练： 先只考虑上面三个点都不同色，下面三个点也都不同色，那么有P(4, 3)*P(4, 3)种方法。下面要把其中的竖着的线段中有上下同色的去掉。1. A,B同色(C,D同色，E,F同色，结果都一样)C(4, 1)P(3, 2)P(3, 2)2. A,B