《VisualBasic程序设计》实验指导书.docVIP

《Visual Basic 程序设计》实验指导书 一、实验教学的目的与基本要求 实验目的： 本课程从应用和实践的角度出发，使学生通过上机操作掌握本课程所讲述的程序设计思想，并能独立编写Visual Basic应用程序，掌握面向对象编程方法, 达到提高学生分析问题和解决问题的能力的目的,为提高学生的实际编程能力打下基础 实验要求： 1、实验前要预习：实验前必须认真预习相关的知识，做好充分准备。 2、学生进入实验室，要保持室内整洁和安静。按照指定的内容进行实验。 3、学生在实验前做好预习，写好算法，在教师指导下学生再自己编程；实验完毕由教师验收合格后方可离开，并写好实验报告。 4、实验报告要使用专门的实验报告纸。报告内容包括实验目的、实验用仪器设备、实验内容、实验流程图、计算公式以及数据处理和报告项目问题讨论等。要求书写文字整齐简洁。 5、?实验过程中要注意人身和设备安全，遇到事故或出现异常现象，应立即切断电源，保持现场并报告指导教师处理。 二、实验报告要求、实验考核方式、内容及成绩评定标准 实验报告要求内容完整，写出设计的方法和实现的过程。 实验考核方式依据实验报告完成情况和实验上机情况综合考核。 根据实验报告和实验课出席情况给出实验成绩，满分20分。 三、实验教材及参考书 《Visual Basic6.0程序设计实用教程》 罗朝盛 清华大学出版社 2003 《Visual Basic程序设计实验指导与习题》罗朝盛 清华大学出版社，2004 《Visual Basic程序设计学习辅导》谭浩强 清华大学出版社，2004 实验一 创建与运行第一个Visual Basic 应用程序 实验目的 1．熟悉Visual Basic 6.0的集成环境及其基本操作 2．掌握窗体、命令按钮、标签和文本框等基本控件的使用 3．掌握一个Visual Basic 应用程序的组成及创建方法 4．理解面向对象编程的机制及编码过程 二、预备知识 1．Visual Basic 应用程序的组成 Visual Basic 应用程序也称为工程，一般由多个文件组成，其中工程文件用来管理构成应用程序的所有文件。 2．Visual Basic 应用程序的工作方式 。启动应用程序，装载和显示窗体 。窗体接收事件 。如果在相应的事个过程中已编写了相应的程序代码，就执行该代码。 。应用程序等待下一次事件。 3．创建应用程序的步骤 。新建工程，创建一个应用程序首先要打开一个新的工程。 。创建应用程序界面 。设置属性值 。编写对象的事件过程 。保存文件 。程序运行与调试 4．窗体、命令按钮、标签和文本框的常用属性、方法和事件 三、实验内容：（要求：必须完成二个实验） 设计一个“加法器”程序。运行效果如下所示。 编写一个模拟袖珍计算器的程序，运行效果如下所示。 3．编写一段程序，程序运行的初始界面如下所示，当用户在文本框输入姓名，例如：“张三”后，单击“确定”按钮，则程序的运行情况如下图所示；如果单击“结束”按钮，则结束程序运行。 初始界面： 确定界面： 4．编写一段程序，在屏幕上显示：“你好，Visual Basic系统”，字体大小设为12磅、颜色为红色，单击窗体后，在窗体上显示“初次见面，请多关照”，同时窗体上出现“继续”和“结束”两个命令按钮，如果单击“继续”命令按钮，则又回到初始运行状态；单击 “结束”命令按钮即结束程序运行。 初始界面： 单击窗体后的程序界面： 四、思考 窗体、命令按钮、标签和文本框有哪些属性和事件？窗体的Load事件在什么情况下可被触发？一般Load事件过程用来完成一些什么功能？ 实验二 顺序结构程序设计 实验目的 掌握顺序结构程序设计的特点 掌握Visual Basic数据的输入/输出 掌握赋值语句、用户交互函数InputBox与MsgBox的使用 预备知识 实现顺序结构的语句有：赋值语句、Print方法、注释语句、数据类型声明语句、符号常量声明语句及Visual Basic系统中提供的与用户交互的函数和过程等。 赋值语句：将表达式的值赋值给变量名或指定对象的属性，一般用于给变量赋值或对控件设定属性值 Print方法：在窗体上、图片框及立即窗口中输出数据，通常使用Print方法来实现 [对象名]. Print [表达式表][,│;] “,”表示光标定位在下一个打印区的开始位置，每隔14列为一个打印区的开始位置，“;”表示光标定位在上一个显示字符之后。 用户交互函数和过程 （1）变量名=InputBox[$](提示[，标题][，默认值][，x坐标位置][，y坐标位置]) （2）函数使用形式：变量=MsgBox（提示[，按钮[+图标]][，标题]） 过程使用形式：MsgBox提示[，按钮[+图标]][，标题