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议论文的基本结构 开头 —— 主体 —— 结尾 引论 —— 本论 —— 结论 提出问题 — 分析问题 — 解决问题 总 —— 分 —— 总 议论文提纲基本模式 标 题: 第一部分：提出全文中心论点 第二部分：论证中心论点 一、并列式分解 将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。这种结构，条理清晰、眉目分明。 1.是什么 ——类别和性质 例1:勇敢 勇敢是富贵不能淫的品质。 勇敢是贫贱不能移的人格。 勇敢是威武不能屈的气节。 例2.谈意气 意气是仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的高歌。 意气是“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言。 意气是“数风流人物还看今朝”的壮怀。 2. 为什么——把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。 例1：说安 中心：安全是生产得到保障的前提。 ①没有安全，生产将受到威胁。 ②没有安全，劳动者生命得不到保障。 ③没有安全，长期赢利目标无法实现。 例2.答案是丰富多彩的 ①世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 ②人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。 ③评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。 3.怎么样、怎么办——方法和途径 例1.谈意气 中心论点：人要有意气。 ①人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。 ②人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。 ③人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。 例2.学会欣赏别人 ①学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。 ②学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。 ③学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。 4. 会怎样，——结果、效能、意义、作用、价值、影响 例1.谈意气 ①人有意气，才能有豁达的胸襟。 ②人有意气，才能千古留名。 ③人有意气，才能摧不垮，压不到。 例2.珍惜拥有 ①珍惜拥有，才能感受快乐。 ②珍惜拥有，才能把握幸福。 ③珍惜拥有，人生才能多姿多彩。 二、递进式分解 依据“是什么---为什么—怎么样”的提问思路来提炼分论点。这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论理深刻，论点鲜明。分论点的前后顺序有严格要求，不能随意改动。 (层进式)。 例：“谈风度” 1、风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采。（是什么） 2、有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心,有利于和睦相处。（为什么） 3、有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度。（怎么办） 例：“要钻牛角尖” 1、什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度（是什么）。 2、搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造（为什么）。 3、“钻牛角尖”要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法（怎么办）。 4、发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。（会怎样） 三、对比式分解 用对立的两方作对比来发议论的结构形式。好处在于对比鲜明，主次明确，从而泾渭分明，论点突出。（对照式） 例1：如何估价自己 ①正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。 ②过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。 例2： 人要有进取心 ①只有不断进取才能取得事业的成功。 ②没有进取心的人的生是苍白的、平庸的。 三、分论点表述必须注意的问题 1.分得开---分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。 2.排得顺---分论点先后顺序要合乎逻辑,合乎事理.即使是并列关系,分论点之间也要有一定的语序和内在的层次.如:人—集体—国家,物—人。