2007年福建省福州市连江县教育局教师招聘考试真题三.docVIP

2007年福建省福州市连江县教育局教师招聘考试真题三.doc

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小明抬头瞪着他的背影,慢慢的低下了头,没有再睡觉,更没有听课。 B:老师B正在上课,一位同学打磕睡,老师B笑呵呵走过去,用手指敲敲他的桌子说:“快别睡了,再睡我可要唱《霍元甲》的主题歌了。”说完还真唱了起来:“‘睁开眼吧!小心看吧!’我唱的对吗?”学生都被他逗笑了,连打磕睡的同学也来了精神,专心致志的听起课来。 请你运用相关的教育教学原理分析两位老师的做法。 3、案例:六(1)班有个女生,高××,原本是一位活泼开朗、好动有个性的学生。近一段时间来,王老师发现她情绪低落,言语少了,笑容少了,常常一 个人发呆,上课老是走神,回答问题经常是不知所云。王老师第一次问她是不是有什么不顺心的事,她否认了。王老师又观察了几天,她没有什么起色,而且在交上 的作文里,错字达15%。王老师在批语中给她指出:“错别字太多”。本子收上来了,王老师打开一看,没想到她竟在批语“错别字太多”的后面加上了一个破折 号并写上“是吗?”而且打了个很大的问号。很明显,她已产生了抵触情绪,甚至是一种逆反心理,如果不及时找她谈一谈,对她的学习和成长是不利的,可是又该 如何谈?从哪儿作为突破口?既能起到应有的效果,又不会激起她的逆反心理,把矛盾激化? 请运用相关的心理学原理分析王老师遇到的情况,并帮他出出主意。 五、论述题(10分) 依据相关的教育学心理学原理,谈谈如何组织学生有效学习? 2008年武夷山市小学教师招聘笔试试卷答案 一、选择题(每小题1分,共30分) 1A 2A 3B 4C 5B 6B 7B 8B 9 C 10D 11B 12C 13A 14B 15A 16D 17C 18D 19C 20D 21D 22D 23A 24C 25B 26C 27B 28B 29B 30B 二、填空题(每个空格1分,共10分) 1宋;2概括性;3指向和集中;4冯特;5巩固新教材;6启发式; 7适龄儿童、少年;8城市义务教育学杂费;9转变学习方式; 10过程与方法; 三、简答题(每小题4分,共20分) 1要点:①明确活动目的意义;②开展丰富多彩的学习活动;③运用学科特点寓教于乐;④创设问题情境;⑤充分利用已有兴趣的迁移; (答出3个要点可得4分) 2要点: 优点: ①提高教学效率;②提高教学质量;③开拓了教学空间。 缺点: ①不利于因材施教;②容易产生理论脱离实际的弊端。 (答出3个要点可得4分) 3要点: ①爱岗敬业、关爱学生;②刻苦钻研、严谨笃学; ③勇于创新、奋发进取;④淡泊名利、志存高远; (每个要点1分) 4要点: ①教学组织能力;②良好的表达能力;③组织管理学生能力; ④敏锐观察能力和深刻的思维能力;⑤教育机智;⑥自学及科研能力; ⑦协调能力; (答出4个要点可得4分) 5要点:①目标明确,要求适度;②内容正确,编排科学;③方法得当,讲究艺术;④结构紧凑,严密合理;⑤整体优化,注重实效; (答出4个要点可得4分) 四、案例分析题(每小题10分,共30分) 案例1: ①教师的拖课行为本身就是错的;②不尊重学生;③教育方法简单粗暴;④违反相关的教育法规;⑤没有以学生的发展为本; (答出4个要点可得8分,阐述2分) 案例2: ①不同的教育方法对学生的影响也不同,两位老师都是本着对学生负责的态度,做法不同产生的效果也不一样;(3分) ②对两老师做法的具体分析,能够有理有据;(4分) ③能从两老师做法中得到启示;(3分) 案例3: ①对学生进行有效的沟通,了解情况;(3分) ②分析她情绪变化的原因;(3分) ③帮助她调整好心态。(4分) 五、论述题(本题10分) 要点: ①明确学习目的意义; ②组织开展丰富多彩的学习活动; ③采用灵活多样的学习方法; ④合理安排学习进程; ⑤及时复习巩固; ⑥学习的实践与应用; ⑦良好的学习态度和习惯。 (答出4个要点可得10分) 史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔的!QQ群共享下载:170345905

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