应急分队股长党的群众路线教育实践活动四风个人对照检查材料.docVIP

应急分队股长党的群众路线教育实践活动四风个人对照检查材料.doc

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应急分队股长党的群众路线教育实践活动 四风个人对照检查材料 xxx (2014年5月) 通过认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,在广泛征求 意见的基础上,严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总要求,认真查找个人存在的问题,深刻剖析问题产生的原因 并提出下步整改措施。现将对照检查情况报告如下: 一、遵守党的政治纪律和八项规定方面情况 党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料通用模板(二) XXXXXXX(职务) XXX(姓名) (2014年XX月XX日) 党的群众路线教育实践活动开展以来,本人按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合思想和工作实际进行了深入查摆,发现了自身不少问题,现对照检查如下: 一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明 第一,遵守党的政治纪律和组织纪律情况。在重大原则问题上,我始终与党中央保持高度一致,坚持向中央基准看齐。但是随着社会上和意识形态领域一些不良思潮的涌现,自己在纪律执行方面发生了松动、出现了不严格现象。一是抵制不良思想不自觉。对网络等媒体上和身边一些造谣过激的言论、消息缺乏政治敏锐性,没有以党员的身份站出来予以驳斥。比如对中日钓鱼岛争端,一些群众鼓吹抵制日货、打砸日本汽车甚至认为国家不作为、受人欺负,心里明明知道这些言论可能会迷惑一些老百姓做出过激行为,但是自己没有积极主动地站出来进行宣传教育、正确引导。二是贯彻上级政策规定打折扣。对党和政府自身建设中存在的问题认识不清、感到困惑,导致自己在贯彻执行上级政策规定上有时打了折扣、搞了变通。比如面对XXXX项目的XXX手续审批问题,考虑到XXXX,有时开了绿灯,没有严把审批关,出现了XXXX现象。三是执行民主集中制有缺陷。有时往往以自己的观点先入为主,对于不同的声音、反对的意见有时表现出烦躁、不耐烦,在集体商讨重大问题或决策时,出现过别人意见还没听完就“拍桌子定调”的现象。比如在XXXX,过多考虑XXX,自己的工作难做,对班子成员提出的XXX困难考虑的过少,挫伤了部分同志的工作积极性。 第二,落实中央八项规定情况。中央八项规定出台以来,本人态度明确,坚决执行,但根据干部群众的反映,自己还存在一些问题:一是文山会海整改不到位。大会减少了、小会增多了,有时造成XXXX都去开会还是分身无术。有些XXX大会虽然压缩在了一起开,但是部分工作分管领导讲了,自己作为主要领导还要讲,有重复现象。二是调研作风改进不到位。下乡调研带XXX、领记者,相机闪光不断,镜头频繁变换,有时在调研点上还摆水果、上饮料,给老百姓留下了“前呼后拥讲排场”的官僚作风。三是抓落实不到位。政务督办力度不强,大多停留在大会小会强调的层面,没有把落实问题抓到点子上,有些工作只停留在了精神传达、会议安排上,走了形式主义。四是勤俭节约不到位。公务接待标准不严,就餐和住宿有时碍于人情、碍于面子,出现超标现象;自己也存在偶尔接受别人宴请的现象。 第三,个人有关情况的说明。一是2012年在XX工作期间因公去过一次XX,由XX组织,XXX批准;在XXX工作以来没有出过国(境)。二是公务用车方面,在XXX工作期间越野车坐的比较多;在XX工作以后下乡坐过几次XXX越野车,该车现已拍卖,现在乘坐的公车是XXX,排量为XXX,在规定标准范围内。三是在XXX工作期间,办公室比较大,差不多有XXX平方米;最初调到XXX后办公室大约也有XXX平方米,已按有关规定要求整改到位,现在的办公室面积为XXX平方米。四是工作中没有配备专职秘书,没有人情消费,职务消费和“三公”经费开支均符合要求。五是从未出入过私人会所,也没有接受、持有各种会员卡。六是现在XXX居住一套XXX平方米的XXX房;七是妻子叫XXX,在XXX工作,任XXX;儿子叫XXX,在XXX工作,为XXX;八是公务卡正在申请中。 二、“四风”方面存在的问题和具体表现 在这次活动中,本人通过上级点、自己查、同事帮、下级提、找群众谈等方式,对照中央、省、市列举出的“四风”种种表现,对照《党章》,对照一系列的作风规定,对照焦裕禄等先进典型,对照延安精神和“三严三实”要求,对自己在“四风”方面的问题进行了深入查找。经过梳理总结,大的方面共存在X个问题,其中形式主义方面X个、官僚主义方面X个、享乐主义方面X个、奢靡之风方面X个,具体来看: (一)形式主义方面:一是学习上浅尝辄止。以学习笔记的数量来衡量学习效果,自我感觉良好,学习的内容不少,但是深入学习的少,基本像看电影一样一览而过,回头看的少之又少,学习笔记更是被当作一次性用品,写完就束之高阁。比如X月份我参加XXXX培训班时,笔记记了一大本,但是再也没有翻的看一看,往书架一放万事大吉。有时上面规定的一些学习任务存在工作人员带学的现象,比如为了达到XX

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