农村小学英语教学论文（设计）.docVIP

农村小学英语教学论文（设计） （摘要）：小学开设英语是新世纪社会发展的需要，是知识经济时代的发展为了更好地与国际的发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性，是以激发学生的学习兴趣为前提的，通过听、说、读、唱、玩、演等方式，着重于发展学生的学习主动性、积极性及学习智力，使之获得语言知识技能，形成初级语感、语音、语调，培养其简单英语语言交际的能力。要取得小学英语教学的成功，就应当把握好其特点，遵循其原则。 Abstract:Primary schools English is the social development needs, is a knowledge-based economy in order to better development and international development practice. Primary English teaching is unique, is to stimulate students interest in learning as a prerequisite, by listening, speaking, reading, sing, play, play, etc., focuses on developing students learning initiative, enthusiasm and intelligence, to get the language knowledge and skills, to form the primary language, voice, tone, their simple English language communication skills. To achieve primary English teaching success, should hold its characteristics, follow its principles. （关键词）：开设背景 农村小学特点 英语教学特点 原则 目录 小学开设英语课的背景要求 小学开设英语课是社会发展的需要 小学开设英语课程有助于民族素质的提高 二、农村小学的特点 1、农村孩子比较胆小，羞于说英语。 2、农村小学教学方法、手段落后于城市小学。 3、缺乏学习英语的环境氛围。 4、家庭教育与环境的负面影响。? 三、小学英语教学的特点 （一）、教学内容贴近生活，能激发出小学生的学习兴趣 1、教学材料和教学活动的内容 2、教学内容生动有趣 3、教学的内容、语言真实可见，实用性强。 （二）、在语言教学时，要重语感，重语音语调基础，重交际能力 1、多给学生各种口头练习及听力练习的机会 2、鼓励学生多说一些自己能说的英语 3、创设交流情景，使学生在其中交流学习 （三）、教学手段应形式多样，要创设生动活泼的教学环境与良好的语言环境 1、激活课堂气氛，影响学生的情绪 2、兼收并蓄，集各家所长，应用综合的教学路子 3、课程安排时宜短时间、高频率，保证实践量 4、创设一种英语习得氛围 （四）、运用激励机制，鼓励学生积极进取 1、重视学生的学习积极性，对其成绩及进步予以肯定 2、利用小学生的好奇心理，开设比赛，并对其结果进行评价? 四、小学英语课程所应遵循的若干原则 ??? （一）、教师必须明确小学英语的教学目的和基本要求 （二）、在教学时，要重兴趣、重成就感、自信心的培养 1、激发学生对英语学习的强烈愿望 2、进行愉快教学，激发听说兴趣 （三）、改变传统的教学模式与方法，要重体验、重实践、重参与、重创造 1、让学生通过亲身体验和实践习得英语 2、利用小学生模仿力、求知欲、自我表现欲强的特点学习英语 3、小学生学习英语缺少持性 （四）、在英语教学中要注重语言的交际性 1、在课内创设更多的情景，让学生“学以致用” 2、用英语交流思想、交换信息、表达情感 （五）、树立正确的教学观，贯彻学生的主体参与性 1、创造适合每个学生的教育 2、发挥学生学习的主动性，使学生成为课堂教学的主体 3、为学生创造全面开放的英语习得环境 （六）、从多方面进行教学评价 （七）、正确理解和研究“小学英语与初中英语的衔接”问题 1、让家长和学生认识到小学英语与初中英语只是继续，而非重复 2、从小学到高中的各套教材具有衔接性 ??? 一、小学开设英语课的背景要求 ??? （一）、小学开设英语课是社会发展的需要 ??? 21世纪，知识经济的发展使人类进入了一个学习社会。科学技术发展迅速，国际竞争也日趋激烈，世界范围的综合国力的竞争，主要是科学技术的竞争，而现代科学技术的主要标志是信息技术。众所周知，当今国际上，英语已成为世界性的通用语言，学习英语已不仅是与国际发展接轨的需要更是我们学好科学知识的