河北省邯郸市涉县第三中学2013-2014学年七年级政治上册 第二课 步入青春期的我教学案 陕教版.docVIP

第二课 步入青春期的我 第一课时 春蕾初绽 【自学指导】 自学要求：阅读教材第一目P 14-17的内容，完成下面问题。有些问题可以用课本中的原话回答，有些问题能划在课本上的要划在课本上，把握不准的用铅笔回答。不能自己解决的用问号标示在题号前。10分钟后，比一比谁完成得又快又准确 。 1、填写课本14页人体发育明显特征表，看看自己的年龄阶段应具备什么特征？ 2、想想自己现在和过去，身体方面发生了哪些重大的变化，其中哪些变化的感受最明显？ 3、阅读指点迷津：体会青春期生理发育的特点。结合自己，看看在哪些方面发生变化？ 4、填写课本15----16页四幅图片反应的青少年处于青春期后生理部位引起的心理变化，看看自己是否有类似的经历，有什么看法，自己或同学出现后该如何解决？ 5、如何正确对待成长中的“武大郎”和“豆芽菜”。 6、填写课本16---17页青春期的少年因为缺乏必要的生理常识，导致一些伤害自己和他人的行为，感受自己应该如何处理这些事情？ 7、填写课本第17页，自己特点的内容，既体会到人的独特性，又能够了解一下自己的特点，从而学会欣赏自己。 根据指点迷津，思考：体会如何应对青春期的烦恼 课堂及课后练习 1、时事大收集（请收集近一段以来国内外重大事件） 2、哪件事件对你影响最深刻，请简单的谈谈自己的看法。 基础知识题 1、进入青春期，随着____的出现，身体的_____，渴望在情感上与_____交流，对人和事有自己_____的看法与判断。 2、青春期发生了一系列生理变化和心理变化，身心变化引发了_____和____。 3、要弹奏好自己的青春协奏曲，就要开启自己的______，提高_____，保持____的意识。 4、青春是丰富多彩的，每个人都有_____的一面。 能力提高题 1、对于青春期的生理变化和性意识的萌动，正确的心理是 A.这是很羞耻的事 B.不能与任何人议论自己的这种变化 C.要坦然面对，积极的解决青春期发现的问题 D.感到烦恼，怅然若失 2、青春是美好的，也是灿烂的，我们应当 A．尽情享受青春而不必努力 B．要更加的珍惜青春 C．不加珍惜也没有关系 D．虚度青春也不必伤心 3、人一生中身体发育的关键期是 A.幼儿期 B.青春期 C.成年期 D.老年期 4、面对青春期的生理变化，我们首先要做到 A.及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的成长变化 B.尽快改变这一切 C.认为这些变化是可耻的 D.不向父母、老师交流自己的看法。 第二课时 驿动的心 【自学指导】 自学要求：阅读教材第二目P 19-21的内容，完成下面问题。有些问题可以用课本中的原话回答，有些问题能划在课本上的要划在课本上，把握不准的用铅笔回答。不能自己解决的用问号标示在题号前。10分钟后，比一比谁完成得又快又准确 。 1、填写课本18页内容内容，体会生理变化引起了那些心理变化，看看自己是否有这些行为？ 2、阅读指点迷津：体会青春有哪些心理特点。正确区分哪些属于生理变化和哪些属于心理变化。请你整理出来。 3、青春期生理变化后，你有什么感受，请写出来。 4、填写课本19---20页内容，通过阅读课本中的事例，谈谈自己的看法： 5、填写课本20页你的哪些行为表现欲是适当的？同时你还有哪些行为表现欲是不对的。 6、分析并填写课本中小浩的担心是否与必要，如果你是他，你会怎么办？ 思考：应对本节课中青春期烦恼的办法 课堂及课后练习 1、在青春铁路上，你认为比较符合现实的观点有 A．男女生性格互为补充，互为映衬，构成社会最美妙的图画 B．男女生性格截然不同，因此彼此间不容易交往 C．女生一般比较温柔、细腻，但不乐于奉献 D．男生一般比较坚强、勇敢，但不具有责任感 2、下列不属于青春期男女学生的差异的是 A.兴趣爱好 B.社会情感 C.智力 D.意志品质 3、青春期面临很多困惑和烦恼，下列不利于解决这些矛盾的方式是 A．向老师、家长求助 B．与同学沟通、交流 C．提高自我控制能力 D．不要与同学交往 4、步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法 A.不管三七二十一，大胆的发泄出来 B.毫不保留的告诉别人 C.开放自己的心灵世界，多与别人交流 D. 不要告诉别人，要藏在心里 5、星期天，妈妈发现周超捷将头