马的遍历问题求解毕业设计.docVIP

攀枝花学院本科课程设计报告（论文） 马的遍历问题求解 学生姓名： 学生学号： 院 (系) ： 年级专业： 2014年 1 月  攀枝花学院本科学生课程设计任务书 题　目 马的遍历问题求解 1、课程设计的目的 使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基本抽象数据类型的逻辑结构、存储结构和操作实现算法，以及它们在程序中的使用方法。 使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法，并培养学生进行规范化软件设计的能力。 3） 使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料，提高学生进行程序设计的基本能力。 2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） 在中国象棋棋盘上，对任一位置上放置的一个马，均能选择一个合适的路线，使得该棋子能按象棋的规则不重复地走过棋盘上的每一位置。 要求： （1）依次输出所走过的各位置的坐标。 （2）最好能画出棋盘的图形形式，并在其上动态地标注行走过程。 （3）程序能方便地地移植到其它规格的棋盘上。 3、主要参考文献 ［1］《