教师用书2013-2014学年高中数学 3.1.2 空间向量的基本定理课后知能检测 新人教b版选修2-1.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 3.1.2 空间向量的基本定理课后知能检测 新人教B版选修2-1 一、选择题 1．下列说法中正确的是(　　) A．平面内的任意两个向量都共线 B．空间中的任意三个向量都不共面 C．空间中的任意三个向量都共面 D．空间中的任意两个向量都共面 【解析】　A平面内可以有两个向量不共线，如基向量，B、C空间中的任意三个向量可能共面也可能不共面，故选D. 【答案】　D 2．设a、b是不共线的两个向量，λ，u∈R且λa＋ub＝0，则(　　) A．λ＝u＝0　　　　　　　 B．a＝b＝0 C．λ＝0，b＝0 D．u＝0，a＝0 【解析】　∵a，b不共线，故a、b不能为0，B、C、D均错误，选A. 【答案】　A 3．已知向量a、b，且＝a＋2b，＝－5a＋6b，＝7a－2b，则一定共线的三点是(　　) A．A、B、D B．A、B、C C．B、C、D D．A、C、D 【解析】　＝＋＝－5a＋6b＋7a－2b＝2a＋4b，＝－＝－a－2b， ∴＝－2， ∴与共线，又它们经过同一点B， ∴A、B、D三点共线． 【答案】　A 4．对空间一点O，若＝ ＋ ＋ ，则A、B、C、P四点(　　) A．一定不共面 B．一定共面 C．不一定共面 D．四点共线 【答案】　B 5．已知长方体ABCD－A1B1C1D1中，点E是上底面A1C1的对角线的交点，若＝＋x＋y，则x，y的值分别为(　　) A．x＝1，y＝1 B．x＝1，y＝ C．x＝，y＝ D．x＝，y＝1 【解析】　如图在长方体ABCD－A1B1C1D1中， ＝＋ ＝＋(＋) ＝＋＋. ∴x＝y＝，故选C. 【答案】　C 二、填空题 6．(2013·临沂高二期末)设e1、e2是空间两个不共线的向量，已知＝2e1＋ke2，＝e1＋3e2，＝2e1－e2，且A、B、D三点共线，则k＝________. 【解析】　∵＝＋＝(－e1－3e2)＋(2e1－e2)＝e1－4e2， 又∵A、B、D三点共线，∴＝λ， 即2e1＋ke2＝λ(e1－4e2)， ∴∴k＝－8. 【答案】　－8 7．已知两非零向量e1，e2，且e1与e2不共线，若a＝λe1＋μe2(λ，μ∈R，且λ2＋μ2≠0)，则下列三个结论有可能正确的是________． ①a与e1共线；②a与e2共线；③a与e1，e2共面． 【解析】　当λ＝0时，a＝μe2，故a与e2共线，同理当μ＝0时，a与e1共线，由a＝λe1＋μe2知，a与e1、e2共面． 【答案】　①②③ 8. 图3－1－16 如图3－1－16，在空间平移△ABC到△A′B′C′，连接对应顶点，设＝a，＝b，＝c，M是BC′的中点，N是B′C′的中点，则＝________，＝________. 【解析】　＝＋ ＝b＋(＋)＝b＋(a＋c－b) ＝a＋b＋c， ＝＋＋＝b＋a＋＝b＋a＋(c－b)＝a＋b＋c. 【答案】　(a＋b＋c)　a＋b＋c 三、解答题 9．如图3－1－17所示，设E、F分别为AB、CD的中点， 图3－1－17 求证：与、共面． 【证明】　∵＝＋＋， ① 又＝＋＋， ② 又E、F分别为AB、CD的中点， ∴＝－，＝－， ∴①＋②得，2＝＋， 即＝＋， ∴与、共面． 10．已知平行四边形ABCD，从平面AC外一点O引向量＝k，＝k，＝k，＝k，求证： (1)点E，F，G，H共面； (2)AB∥平面EG. 【证明】　(1)∵＋＝， ∴k＋k＝k， 而＝k，＝k， ∴＋k＝. 又＋＝，∴＝k. 同理：＝k，＝k. ∵ABCD是平行四边形， ∴＝＋， ∴＝＋， 即＝＋.又它们有同一公共点E， ∴点E，F，G，H共面． (2)由(1)知＝k，∴AB∥EF. 又AB?平面EG，∴AB与平面EG平行，即AB∥平面EG. 11．如图3－1－18所示，在平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，E、F分别在B1B和D1D上，且BE＝BB1，DF＝DD1. 图3－1－18 (1)证明A、E、C1、F四点共面； (2)若＝x＋y＋z，求x＋y＋z. 【解】　(1)证明　因为＝＋＋ ＝＋＋＋ ＝(＋)＋(＋) ＝＋＋＋ ＝＋，所以A、E、C1、F四点共面． (2)因为＝－＝＋－(＋) ＝＋－－BB1 ＝－＋＋， 所以x＝－1，y＝1，z＝. 所以x＋y＋z＝. 5