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目录
学生管理系统 3
第一章 需求分析阶段 3
一、图书馆组织结构: 4
二.各部门职责: 4
三.图书馆的业务流程图: 5
四.数据流图:DFD 6
五.现行系统存在的问题: 7
六.解决的方案: 7
第二章 数据库设计阶段 9
一.权限的设计: 9
二.系统功能设计: 9
三.系统模块功能图: 11
第三章 概念结构设计: 14
1、系统E—R 设计: 14
2、实体图 15
第四章 PowerDesigner的概念模型和物理模型 17
1、概念模型 17
2、物理模型为: 18
第五章 系统逻辑数据结构设计 18
第六章 系统表结构设计: 19
第七章 系统的窗口设计与代码设计: 22
第八章 系统使用说明书 33
一.系统的配置: 33
二.系统使用说明: 34
第九章 结束语 40
致??谢 40
参考文献 40
学生管理系统
现在大学不断扩大招生,学生信息的管理趋向了复杂化和多元化。越来越多的大学都采用了计算机化的系统管理模式,查询,修改等操作都使用了计算机的数据库技术,比起以前使用卡片的方法有了很大的进步,提供了相当大的方便。
这次课程设计我选择做一个简单的学生管理系统。
第一章 需求分析阶段
开发一个系统之前,必须准确了解与分析用户需求(包括数据与处理).需求分析是整个设计过程的基础,是最困难、最耗费时间的一步。需求分析的结果是否准确地反映了用户的实际要求,将直接影响到后面各个阶段的设计,并影响到设计结果是否合理和实用。在整个软件生命周期中,开发所占的费用和时间都很小。后期维护工作一般在占整个软件生命周期的80% 以上。所以系统分析很重要,一个好的系统分析可以减少很多后期维护工作。
我们学校的学生已经超过了一万多了,管理学生信息的非常必要的,如果像以前那样用纸张记录或更新内容,信息管理相对复杂操作又麻烦。因此,针对庞大的学生信息具体情况,我们在开发系统之前,我从通过咨询以及了解到平时所经常用到的功能,查询以及修改进程,现行系统存在的问题及解决方案进行了仔细分析。
一、学生管理组织结构:
二.各部门职责:
采编部 参考咨询部 技术部 阅览部 流通部 办公室 图书及期刊的编目;产生馆藏记录及新书分配;管理图书馆的馆藏帐,提供书目数据负责图书馆图书、期刊以及电子文献的采集;图书、期刊的登到和期刊过刊的合订本财产登记。 负责全馆的参考咨询、课题查新及代检索、文献传递、数据库利用统计、质量管理等工作;承担学校文献检索课教学、新生入学教育以及全校用户培训工作; 负责全馆计算机软件、硬件以及现代化设备(包括配件)的日常维护工作,负责图书馆局域网以及自动化管理系统的日常维护和管理。
方便读者阅览图书,包括报纸,杂志,参考书等等,同时也可方便同学在阅览室学习。 负责借书、还书(含老号书)、办理借书证、办离校、借书证挂失、图书逾期罚款、公共查询 图书馆办公室是馆长直接领导下的行政办公机构,它的职能是:协助馆长组织全馆性活动;进行内外联系、协调工作;负责全馆财务管理、设备管理、安全保卫、清洁卫生及后勤保障工作
三.图书馆的业务流程图:
四.数据流图:DFD
1.新书入库DFD:
2.图书借阅的DFD:
3.还书的DFD:
4.查询的DFD:
五.现行系统存在的问题:
该图书馆工作大部分还是进行着手工管理,工作起来效率很低,由于不可避免的人为因素,经常造成数据的遗漏、误报。计算机信息化管理有着储存信息量大、速度快等许多优点,提供给我们的处理信息及时快捷,同时也提高了我们工作人员的自身素质。
六.解决的方案:
基于以上的对问题的分析,利用计算机给我们提供信息,及时地调整学校图书馆图书结构,并且对学生们的借阅过程形成一整套动态的管理就十分必要了。
图书馆信息系统的建立,需要进行用户的需求调查与分析,以确定系统目标,提出解决
问题的详细方案,这是系统建设的重要环节。
学校图书馆规模相对于商业图书馆小,但要有着完善的图书信息,对每一册书要有详细的记录信息,功能上对系统的需求是全面的。因此对用户的需求可分为四个方面:一方面是图书馆工作人员通过计算机来管理各类图书,分类编号,调整图书结构,增加图书库存,适应学生的需求;二方面是学生们能通过计算机来查询浏览图书馆中的图书,来确定自己需要的书籍,为借阅做好准备;三方面是工作人员对学生们的借书证发放;四方面也是图书馆的核心工作,对图书的借阅管理。
这四个方面形成了学校图书馆一个工作整体,采
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