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土壤学实习报告 班级：林学（1）班 姓名：李雪慧 学号：20110455067 成绩： 2013年6月27日 摘要 ：土壤是地球陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松层。它既是一个独立的历史自然体，又是最易受到人类活动的影响。土壤与人类的关系十分密切，是人类赖以生存的物质基础和宝贵财富的源泉。又是人类最早开发利用的生产资料。农业生产，大多是以土壤为物质基础，没有土壤，就没有农业，也没有人类的生存发展。水、肥、气、热是土壤的四大肥力因素，它们之间互相作用，共同决定土壤肥力。进行土壤剖面观察记载，在此基础上识别土壤类型通过对土壤各个指标的测定对土壤做出评价。同时在西山公园进行了地质地貌的观测，掌握西山的主要岩石类型和土壤类型。土壤质量评价参数指标包括物理、化学和生物学三方面。物理指标包括：土壤质地、土壤容重、田间持水量、土壤含水率等；化学指标包括：土壤全氮量、全磷量、土壤ph。土壤学不仅有完整的理论，而且有一整套实验方法，土壤教学环节中，除包括系统的教授课时外，实习实验也是重要的一个环节。 关键词：土壤孔隙度 田间持水量 全氮 全磷 微量元素 目录 摘要……………………………………………………………………………1 关键词…………………………………………………………………………1 一、实习的目的意义…………………………………………………………3 二、实习的内容、地点 及时间……………………………………………3 三、采样及实验方法…………………………………………………………3 四、西山公园地质地貌的观测………………………………………………17 四、结果与分析………………………………………………………………19 五、结论………………………………………………………………………30 六、实习小结…………………………………………………………………31 七、参考文献…………………………………………………………………31 1 土壤学实习的目的意义 实习，是为了让同学们了解西山地区甚至是昆明地区主要岩石类型与土壤类型以及各自的特点以及学会调查与观测土壤剖面，并掌握土壤相关指标的测量方法。通过实践教学环节，让学生将课堂所学知识与实践结合起来，既能加深学生对理论知识的理解，又能激发学生的学习激情，增强学生解决问题实际问题的能力。要求学生实习后，能基本识别常见的岩石，地质地貌，掌握对土壤ph，水分，全氮，全磷，微量元素等的测量方法。进行土壤剖面观察记载，在此基础上识别土壤类型，掌握土壤调查的基本方法，把学习到的知识更好的应用到实际上去。 2 土壤学实习的内容、地点及时间 2.1 第一天 6月14日 学校后山去采土，进行土壤剖面的选择与挖掘， 2.2 第二天 6月15 日 学校工学楼504土壤容重，田间持水量与土壤孔隙 度的测定 2.3 第三天 6月20日 学校工学楼504进行土壤ph值，吸湿水，全氮，全 磷及土壤微量元素的测定。 2.4 第四天 6月21日 学校工学楼504全氮实验盐酸的滴定 2.5 第五天 6月23日 西山公园地质地貌的观测 3 采样及实验方法 3.1土壤剖面的选择与挖掘 3.1.1土壤剖面的选择 土壤剖面应根据植被、小气候、地形、岩石和母质类型，选择有代表性的地点，一般不要以路边的断面做观察剖面，也不要在认为影响较大的地方设置观察剖面或采样土样，尽量因选在植被分布均匀（包括幼木、下木等）。 3.1.2土壤剖面的挖掘 土壤剖面形态是土壤形成过程的真实记录，用以研究土壤形成，形态，理化性质。在山坡的中部或山谷山脊的坡面上进行选择，土壤剖面的点选定后，即可开始挖掘，剖面层次分为0~20cm处和20~40cm处，对应土壤剖面每一层次，进行颜色，结构，质地，紧实度，湿度等得观测记载。 表一 土壤剖面的观察与记载 土壤名称：山地红壤 地点：学校后山 剖面位置：山坡 坡向：北偏西70° 坡度：25° 母质：页岩 小地形：较平坦 层次 深度 颜色 质地 结构 紧实度