2014年广东白云学院校园一卡通建设 (1).docVIP

《管理信息系统》课程 实践报告 题目：广东白云学院校园一卡通管理信息系统开发 小组成员：徐莉莉 0905020232 周恒辉 0905020222 黄旭滨 0905020201 温耀宝 0905020303 王国洋 0905020328 班级：B09市场营销本科（2）班 指导老师：黎超  目录 一、项目背景 1 二、学校现状 1 三、开发原因 2 四、一卡通管理系统开发的目标 3 五、开发需求调研 4 （1） 对人员意见的调查 4 （2）相关功能结构、业务流程调查 6 六、 一卡通管理系统开发方法 10 （1） 系统功能分析 10 （2） 系统功能设计 11 （3）系统实施阶段 15 七、 一卡通管理系统开发约束条件 17 （1） 财务约束条件 17 （2） 人力约束条件 17 （3） 物力约束条件 17 八、 服务范围与质量 18 （1） 服务范围 18 （2） 系统质量 18 九、 校园一卡通技术可行性分析 18 （1） 经济可行性分析 18 （2） 技术可行性分析 19 （3） 环境可行性分析 19 （4） 可行性研究结论 19 十、 系统开发时间线 19 附录一 21 一、项目背景 广东白云学院是经国家教育部批准成立的全日制普通本科院校。学院目前设有机电工程系、电子信息工程系、建筑工程系、计算机系、管理系、会计系、经济系、应用外语系、艺术设计系等9个系校舍建筑面积36万多平方米，占地540亩；教学设施先进， 有装备优良的实验（训）中心、计算机中心、电教中心、信息网络中心、电子阅览室等基础设施， 教学仪器设备价值超过一亿元，1000MB 校园网接入教室、学生公寓；图书馆藏书超100万册，报刊、杂志 1300多种，电子图书32.5万册；拥有标准体育场、游泳馆、体育馆和学生文娱活动中心现有教职工750人，在校生11235人。随着学校管理现代化方向意识的不断增强，基于卡片应用的计算机管理系统已日益普及，学生持有传统的多种卡片和不同证件已司空见惯。然而，随着各种卡证的管理功能不断发展，由于传统卡功能的局限，常常需要给学生签发多张卡证才能满足管理上的需要，如学生证、图书证、卡不仅增加管理成本，也给每个学生管理自己的卡片增加了难度，有时甚至是“卡多为患”。校园IC卡的推广使用将极大方便学生、教工的生活，减轻携带各种证件的烦恼，并与学校其他信息基础设施相配合，促进校园信息化管理水平的提高。 现代化的校园管理应该具有：高速的信息传递、管理更精细周到而工作更轻松方便、能促进学校教育、教学质量推向一个新阶段。校园一卡通与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。“以卡代证”和“以卡代币”。从形式上包括数据中心和延伸在校内各个区域的人工服务网点（卡务中心、办卡中心）和自助服务设施（圈存机、触摸屏）。 调查方法：个人访谈、问卷调查 方法分析：由于时间的限制和汇集结果要快的要求，以个人访谈为主和当面问卷调查为辅是最好的调查方法。个人访谈最灵活，通过面对面地询问和观察最容易取得且满足调查条件的调查者来收集信息。在访谈过程中，调查人员携带制作好的“问卷调查”进行调查，询问的内容基本要符合“问卷调查”表上的，但不用出示问题給被调查人看，也不用全部按照“问卷调查”表上的提问。问卷调查设置为30份，调查对象中应包括学生、老师、校内医务人员，从多方面听取意见。问卷调查表详见附录一。 经过一定的调查，调查结论主要来自个人访谈： 有90%的人表示对校园一卡通了解，这表明伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理中引入一卡通正逐步成为一种趋势。而剩下的10%被调查者通过调查员的校园一卡通讲解了解后。在第三题的答案中可以计算出有99%的人支持学校建设校园一卡通系统，而且被调查者希望一卡通所具有的功能越多越好。从调查中反应到的问题有：①学校的饭卡虽然和建设银行个人帐号绑定了，但还是没有实现两卡合一的功能。②饭卡没有自助查询消费记录功能，只能到财务部才可查询到。同时如果能开通自助打印消费信息就更好了。③在饭堂消费如果被工作人员打多了钱，当事工作人员不可以利用前置POS机操作来退回多打的钱，只可以自己在工作时间内到财务部申请退回，并且数据的延迟还要让你等待一会时间。④在学校购买了医疗保险的学生可以在校内医务室看病、拿药时取得一部分的报销费用，这本来是惠民的好措施。但走过报销流程的同学说过程很麻烦：在医务室会诊、拿药时都是先把全部金额交齐。由医务人员开出收据并盖章，再带上个人身份证、学生证、收据的复印件交给自己的辅导员。由辅导员核实资料后上交财务